20世紀初，美國的兒童文學創作成就輝煌。這一時期的作品主題追求高尚的道德情操，大多表現了童心的純真、美好，從兒童的視角表現了對人生意義和價值的關注。作者萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的這部《綠野仙蹤》就是反映這一主題的代表作。
本 書是一部影響了幾代青少年，享有世界聲譽的兒童文學作品。故事講述的是堪薩斯大草原善良的小姑娘多蘿茜的故事。她和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風刮 到了一個陌生而神奇的國度——滿地金國，并迷失了回家的路。為了回到家鄉，回到收養她這個孤兒的亨利叔叔和艾姆嬸嬸身邊，她遇到了種種驚險，經歷了千辛萬 苦。在她漫長的旅程中，她陸續結識了一些新的伙伴。其中有一心想要得到能夠思考的腦子的稻草人，有一味想要一顆鮮活的心的鐵皮樵夫，有拼命想要獲得勇氣的 膽小的獅子。他們在加入這個隊伍之前，有著不同的遭遇，卻彼此成了親密的旅伴。他們患難與共，喜悅同享，一起度過了那些不可思議的奇特經歷，*終，他們憑 借非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以償地完成了各自的心愿。
這本書語言淺顯，情節曲折，故事動人。故事所表現出來的對友誼的珍視以及對幸福、智慧、愛心和勇氣的追求，是其中的主旋律。本書還謳歌了真、善、美，譴責了假、惡、丑，對比強烈，愛憎分明，符合少年兒童的審美情趣和閱讀心理。希望本書能給讀者帶來閱讀上的快樂與享受。
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時常聽家長說起孩子不愿意讀名著。想過為什么嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。
本套叢書是專為中小學生編著，由23位知名語文教研員審定并推薦，著重關注“素質成長”的勵志版名著。所有的編排都是從閱讀興趣入手，就是為了讓孩子愿意看，并能夠很快地讀進去。
每一部經典名著都是很好的教科書，本套叢書是專為中小學生編著，由知名教育專家和語文教研員審定并推薦，特別關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。邀請名師引導閱讀，精心批注，解決如何讀、如何練、如何考的問題。針對每本書做一個“閱讀規劃”，對學生自主或課堂閱讀進行引導。zui終使學生了解并學習所閱讀圖書的情感與價值觀，達到在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學知識、積累寫作素材，做到讀有所得。
熱烈祝賀“智慧熊勵志版名著榮獲全國優秀暢銷書獎”
勵志版名著之所以廣受歡迎，一是因為它強調了閱讀的本義，代表了素質閱讀的高水平；二是因為它的真情實感，顯示出一種真誠的力量?。ū贝蠼淌?，當代文學教研室主任陳曉明）
在浩如煙海的名著出版物中，勵志版名著異軍突起、廣受歡迎，證明了在市場化的今天質量仍是*位的。望勵志版名著的出版能改變名著閱讀出版濫而無序的局面。（中國當代文學研究會副會長、著名評論家孟繁華）
好閱讀，決定一個人的成長。勵志版名著，關注學生的素質成長，符合其開啟民智、昌明教育的宗旨，使名著回歸人生成長導師的本意，是值得肯定的有價值的事情。（中國出版工作者協會主席、出版署原署長于友先）
專家審定委員會（按姓氏筆畫排序）
中國教育學會中學語文教學專業委員會副理事長
史紹典 湖北省教研室語文教研員
伊道恩 天津市教研室語文教研員
吳惟粵 廣東省教研室語文教研員
中國教育學會中學語文教學專業委員會常務理事
王方鳴重慶市教科研院語文教研員王來平陜西省教科所語文教研員
田萬隆內蒙古自治區教育廳教研室語言教研員馮善亮廣東省教研室語文教研員
朱芒芒江蘇省教研室語文教研員劉華吉林省教育學院語文教研員
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