露西在儲物柜前失蹤了。
山姆和安東尼決定鉆進(jìn)露西的儲物柜，去尋找怪誕小學(xué)的真相。
他們爬進(jìn)黏糊糊的排氣管道，掉進(jìn)了臟兮兮的地下室里。
地下室里堆滿了破爛的外套、書包和歪歪扭扭的自行車。
露西被布滿墻壁的水管纏在了天花板上。
他們還發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的設(shè)計者奧森·厄爾的日記和學(xué)校的藍(lán)圖。
這時，水突然從地下室的地板下冒出來，很快要灌滿整個地下室。
怪誕小學(xué)到底隱藏著怎樣的驚人秘密？
山姆能想到辦法救出露西，打敗怪誕小學(xué)，逃出地下室嗎？
看了《怪誕小學(xué)2：儲物柜吞了露西！》，小讀者們可以思考以下幾個問題：
1.山姆和他的朋友從《鎮(zhèn)里的怪誕史》中了解到了什么？
2.奧森·厄爾和怪誕小學(xué)恐怖的真相是什么？
3.陽光是怎么幫助山姆、安東尼和露西力挽狂瀾的？
4.如果你的學(xué)校也活了過來，請用這些擬聲詞描寫一段精彩的故事。
哐當(dāng)！嘭！轟隆隆！
5.山姆、露西和安東尼去圖書館研究了他們鎮(zhèn)的歷史。去當(dāng)?shù)貓D書館看看你們的城市有些什么好玩的秘聞！
山姆是怪誕小學(xué)的新任走廊管理員。他覺得這是一份無聊的工作，而且招人厭。他沒想到“學(xué)校”居然是他的頭號敵人。他的腳被操場上的流沙抓住，他還被一個消防栓襲擊。山姆決定去尋找答案。“學(xué)校”可能是活的嗎？所有的學(xué)生都有危險嗎，還是學(xué)校只想要山姆？當(dāng)在學(xué)校禮堂將舉辦一場所有學(xué)生都要觀看的舞臺劇時，“學(xué)校”計劃要行動了。山姆必須反擊。
這是美國學(xué)樂教育集團(tuán)重點打造的初級章節(jié)書，書中配有大量的黑白插圖，非常適合開始獨立閱讀，但還沒準(zhǔn)備好看《雞皮疙瘩》系列的小讀者們。
——巴托縣公共圖書館
誰想成為一個叫做“怪誕小學(xué)”的學(xué)校的走廊管理員？山姆當(dāng)然不想。他也不喜歡那條必須要佩戴的橘黃色綬帶。但是當(dāng)操場上的沙子抓住了他的腳，學(xué)校的老走廊管理員內(nèi)科比先生告訴他必須打敗邪惡的怪誕小學(xué)時，山姆不知道自己是不是瘋了。
不斷變化的卡通插圖加劇了小說的情節(jié)，有趣的擬聲詞加強(qiáng)了小說的氣氛。當(dāng)一個自動售貨機(jī)向山姆射出水瓶的時候，發(fā)出“嘭嘭嘭”的聲音。當(dāng)露西和安東尼吊在繩子上的時候，下面的金屬椅發(fā)出“咔嗒咔嗒”的聲音。
當(dāng)山姆的朋友安東尼和露西知道山姆說的是真的的時候，他們和山姆一塊戰(zhàn)斗。但是面對一個有感覺能力的、危險的學(xué)校不能掉以輕心。
這是美國學(xué)樂教育集團(tuán)重點打造的初級章節(jié)書，有助于小讀者們閱讀更多章節(jié)的圖書。
——美國《書單》雜志
我的兒子7歲了。比起讀書來，他更喜歡玩耍。我們每天努力讓他閱讀20分鐘，這好像要拔掉他的牙齒。昨晚，他坐下來閱讀這本書，一頁接著一頁，看了整整一個小時。我都不能催他趕快去睡覺。如果這書有續(xù)集的話，我會接著買它。
——讀者
