《小學生群文閱讀讀本 五年級》根據(jù)小學五年級學生的閱讀能力,結合最新課程標準,收錄了古今中外許多奇妙、優(yōu)秀的作品。這些作品以不同的議題為紐帶,如“作家”“體裁”“觀點”“表達形式”“人文主題”“閱讀策略”等,通過“群文”這種創(chuàng)意地編排在一起。引導五年級學生發(fā)掘閱讀的樂趣,學會并運用閱讀策略,學會思考探究,善于表達自己的閱讀觀點,嘗試作有深度的閱讀;為教師的閱讀教學研討提供文本組合的范例,激發(fā)探索“群文閱讀”這一教學熱點。