艾迪的妹妹莉莉總是不喜歡洗澡，直到有一天，艾迪自己動(dòng)手做了一艘小木船送給了她；艾迪和鄰居湯姆、媽媽一起制作了一個(gè)鳥(niǎo)食平臺(tái)；艾迪粘好了西西的杯子；艾迪用扳手?jǐn)Q牢了滑板車(chē)松了的輪子；艾迪用螺絲刀修好了媽媽的眼鏡……艾迪對(duì)這些工具使用得越來(lái)越熟練。有一天，艾迪得到了一份最有意義的禮物——屬于他自己的獨(dú)一無(wú)二的工具箱，從這以后，艾迪就可以用他的工具來(lái)為大家做更多的事了。
世界多家報(bào)紙媒體聯(lián)袂推薦，好評(píng)如潮
培養(yǎng)孩子們的自助、自立、動(dòng)手能力
每?jī)?cè)書(shū)都有針對(duì)性的“指南”，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和使用工具
鼓勵(lì)孩子們親近大自然，綠色生活
每?jī)?cè)都由一個(gè)小故事串聯(lián)起來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，把工具的使用方法及適用范圍、植物種植從選種到收獲的整個(gè)過(guò)程、食物烹飪的選料和制作技巧讓孩子跟隨主人公艾迪一起親身體驗(yàn)了一把。
《泰晤士報(bào)》、《兒童教育》、《圖書(shū)收藏》、《獨(dú)立報(bào)》等世界知名媒體的傾情推薦，體現(xiàn)了這套書(shū)的影響力和感染力。“小鬼當(dāng)家”系列，不愧為全世界的孩子都喜歡的制作實(shí)踐圖畫(huà)故事書(shū)。
書(shū)中媽媽對(duì)艾迪和莉莉的母子情，艾迪對(duì)莉莉的兄妹情，還有艾迪家和湯姆家的鄰里情，以及大家對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)護(hù)之情等等，都在書(shū)中體現(xiàn)了出來(lái)。書(shū)本并沒(méi)有刻意去描寫(xiě)，但是字里行間強(qiáng)大的感染力時(shí)時(shí)刻刻都影響著讀者的心。讓人在感到溫馨的同時(shí)，不知不覺(jué)中也掌握了操作方法。
每本書(shū)為孩子們列出了操作指南，也為家長(zhǎng)提供了實(shí)踐指導(dǎo)方案，小建議、小技巧會(huì)讓孩子的動(dòng)手能力更有成效，也令家長(zhǎng)的指導(dǎo)更輕松。
它讓人感到溫暖。——《衛(wèi)報(bào)》
這是本美麗的書(shū)。——《星期日獨(dú)立報(bào)》
這書(shū)太有感染力了！——《每日電訊報(bào)》
真是本引人入勝的書(shū)！——《泰晤士報(bào)》
這是一本既有可讀性，又很實(shí)用的指南書(shū)。——《兒童教育》
這是本值得被大家喜愛(ài)的讓人賞心悅目的書(shū)。——《圖書(shū)收藏》
這是本魔法書(shū)，字里行間都充滿這魔力。孩子們能從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)。——《獨(dú)立報(bào)》
