《來(lái)自未來(lái)的我》 米小圈太喜歡踢足球了，以至于耽誤了學(xué)習(xí)，父母很是焦慮，可又沒(méi)法阻止孩子的興趣。這一天，米小圈在居然收到了未來(lái)的自己寫(xiě)給他的信。米小圈覺(jué)得這一定是哪個(gè)同學(xué)做的惡作劇，可未來(lái)的米小圈準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出第二天將要發(fā)生的事。米小圈對(duì)未來(lái)的自己深信不疑。未來(lái)的自己告訴米小圈，他已經(jīng)會(huì)成為一名特別著名的畫(huà)家。這讓米小圈很失望，米小圈更喜歡成為一名足球明星，帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)奪得世界杯。通過(guò)一封又一封的信，米小圈終于不踢足球了，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。可是聰明的表弟大牛卻發(fā)現(xiàn)了這些信的破綻。原來(lái)這些信都是米小圈的父母寫(xiě)的。父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，米小圈也同意減少踢足球的次數(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。第二天，莫老師要求大家給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信。米小圈很高興，這些天他可沒(méi)少給未來(lái)的自己寫(xiě)信。
《我的同桌是臥底》 米小圈的同桌李黎接到米小圈媽媽的“任務(wù)”，讓李黎在班里幫助米小圈，監(jiān)督米小圈的學(xué)習(xí)，隨時(shí)向米小圈媽媽報(bào)告米小圈的情況。這讓米小圈很苦惱，有了李黎這個(gè)“臥底”，他在學(xué)校的一舉一動(dòng)都在媽媽的掌握中。可是沒(méi)想到，由于李黎對(duì)他學(xué)習(xí)的嚴(yán)格“監(jiān)管”，他的數(shù)學(xué)考了100分，比李黎還高一分。
《班里有個(gè)小神童》 米小圈上四年級(jí)了，新學(xué)期開(kāi)始，他們班上來(lái)了一個(gè)“小神童”王聰聰，年僅七歲的王聰聰已經(jīng)每個(gè)月就要完成一個(gè)年級(jí)的課程，從不玩耍，所以不斷在跳級(jí)、考試。到了米小圈的班上之后，王聰聰開(kāi)始發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園生活可以那么豐富多彩，童年的滋味也不是一味的埋頭苦學(xué)，“小神童”跟著米小圈學(xué)會(huì)了踢足球，看了漫畫(huà)書(shū)、動(dòng)畫(huà)片，度過(guò)了一些美好的時(shí)光。神童爸爸也受到了啟發(fā)，決定讓王聰聰正常地學(xué)習(xí)和玩耍，感受童年的美妙。
《遇見(jiàn)貓先生》 米小圈家旁邊搬來(lái)了一位新鄰居。一位窮困潦倒但充滿(mǎn)夢(mèng)想的作家——貓先生。老師給米小圈留了一篇作文，米小圈無(wú)從下手，突然想起了自己的作家鄰居。貓先生教給米小圈一個(gè)寫(xiě)作的小技巧，一篇作文很快被寫(xiě)了出來(lái)，并且獲得了老師的表?yè)P(yáng)。從此，米小圈崇拜起這位作家。貓先生經(jīng)常被退稿，經(jīng)常交不起房租，餓著肚子。米小圈總是能想到辦法，幫助貓先生。終于有一天，貓先生的文章被出版社錄用，離他的作家夢(mèng)又近了一步……
《黑龍江生活報(bào)》
小朋友之所以喜歡米小圈，我想，是因?yàn)槊仔∪Ρ容^快樂(lè)。給別人帶來(lái)了快樂(lè)，也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。米小圈就像我們身邊的每個(gè)小男孩一樣，調(diào)皮貪玩。但又不一樣，他比一般的孩子更倒霉，在他身上總會(huì)發(fā)生一些意外，一些好笑的事。但米小圈天生很樂(lè)觀，他可以把這些煩惱轉(zhuǎn)化成快樂(lè)。至于能給成年人帶來(lái)怎樣的感悟，我覺(jué)得應(yīng)該是一種回憶吧。如果你是一個(gè)成年人，這部書(shū)會(huì)把你拽回到那個(gè)奔跑的童年。
