小蜘蛛想要去看大世界?？伤⌒〉纳碜?條腿，走起路來(lái)很難平衡。不畏艱難的小蜘蛛還是上路啦！在努力的爬上一座小山后，小蜘蛛覺(jué)得好累。歇歇吧！沒(méi)想到，小山原來(lái)是一只鴨子!小鴨子出發(fā)了，她爬上一座小山后，也累了。于是休息啦。沒(méi)想到這座小山是烏龜！然后駱駝、恐龍……恐龍背著小乘客們，哎呀，不小心從小山上摔了下來(lái)！大家都醒了，摔得好頭暈。小蜘蛛?yún)s不覺(jué)得什么，他已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了。--小蜘蛛沒(méi)有受傷，還覺(jué)得這樣的飛出去好好玩！這時(shí)候，看看四周--他居然到了一個(gè)新的地方。他很自豪也很開(kāi)心--以我這樣小小的身子8條腿，也能到很遠(yuǎn)的地方旅行呢！
1. 杰克?泰塞羅運(yùn)用獨(dú)特的拼貼技巧，通過(guò)大量對(duì)比度鮮明、超現(xiàn)實(shí)的色彩，體現(xiàn)大自然多層次的美。如用十余種綠色來(lái)表現(xiàn)草叢的風(fēng)貌，墨綠、草綠、中綠等等組成葉片，輔以深綠或藍(lán)綠的莖脈。藍(lán)天的顏色也隨著小蜘蛛的旅行在不斷變化。
2. 小蜘蛛的造型富有想象力，散發(fā)著一種看似不協(xié)調(diào)的萌感。周?chē)氖澜缫彩怯梢黄~子和一朵朵花拼貼而成。各種昆蟲(chóng)無(wú)一例外被連著白色背景剪了下來(lái)草草貼在草叢中，體現(xiàn)出極致的“隨性”與“拙樸”的手工味道。
3.杰克?泰塞羅將背景和主要人物進(jìn)行了割裂，在二維平面的紙張上，塑造出了立體的舞臺(tái)感。并用豐富的想象力，展現(xiàn)生活種順其自然、循序漸變的演進(jìn)之途。
4.寶寶可以把自己想象成小蜘蛛和書(shū)互動(dòng)，在和小蜘蛛旅行過(guò)程中，可以認(rèn)知大小、空間、色彩，學(xué)到數(shù)數(shù)、排序等概念。還可以運(yùn)用導(dǎo)讀手冊(cè)的卡紙和技巧，學(xué)習(xí)大師的拼貼手法，制作屬于自己的拼貼畫(huà)。
