《托馬斯和朋友英語(yǔ)啟蒙分級(jí)繪本》是從蘭登書(shū)屋Step into Reading 系列引進(jìn)的英語(yǔ)分級(jí)讀物，共3個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別包含8冊(cè)英文故事書(shū)、1冊(cè)中文助讀手冊(cè)和1張MP3光盤，適合4-7歲的孩子英語(yǔ)閱讀啟蒙使用。這套書(shū)由蘭登書(shū)屋邀請(qǐng)英語(yǔ)語(yǔ)言專家編寫(xiě)，語(yǔ)言地道，詞匯和句式簡(jiǎn)單，講究復(fù)現(xiàn)和韻律，注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)閱讀能力，讓孩子在高質(zhì)量的英語(yǔ)閱讀中加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)義的感知能力，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙。3個(gè)級(jí)別從易到難層層遞進(jìn)，幫助孩子逐步提升英語(yǔ)閱讀能力，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，建立英語(yǔ)思維。
《托馬斯和朋友英語(yǔ)啟蒙分級(jí)繪本1》是第1級(jí)，所有故事由151個(gè)單詞編寫(xiě)而成，其中課標(biāo)核心詞匯89個(gè)。家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子模仿跟讀音頻，開(kāi)始英語(yǔ)閱讀，熟悉簡(jiǎn)單句型。孩子將對(duì)英語(yǔ)閱讀產(chǎn)生興趣，喜歡聽(tīng)英語(yǔ)故事，并愿意復(fù)述聽(tīng)到的內(nèi)容；初步建立音素意識(shí)。
適讀年齡：4-5歲
*源自享譽(yù)世界的Step into Reading，蘭登書(shū)屋品牌出品，為英語(yǔ)啟蒙保駕護(hù)航。
《托馬斯和朋友英語(yǔ)啟蒙分級(jí)繪本》的所有英文故事書(shū)全部源自蘭登書(shū)屋的品牌分級(jí)讀物Step into Reading的低級(jí)別，是英語(yǔ)啟蒙的經(jīng)典之選。
Step into Reading的低級(jí)別是專為7歲以前孩子編寫(xiě)的，編寫(xiě)科學(xué)詞匯簡(jiǎn)單，講究復(fù)現(xiàn)，具有感染力很強(qiáng)的節(jié)奏和韻律，幫助孩子提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)義的感知能力，是英語(yǔ)啟蒙的好幫手。Step into Reading低級(jí)別的圖畫(huà)具有提示功能，大部分句子、單詞與圖片一一對(duì)應(yīng)，幫助孩子學(xué)習(xí)單詞和句子，掌握語(yǔ)義；少部分單詞和句子可以借助圖片體會(huì)，幫助孩子加深理解。
*三個(gè)級(jí)別從易到難層層遞，讓孩子在科學(xué)閱讀中提升英語(yǔ)閱讀能力，建立英語(yǔ)思維。
《托馬斯和朋友英語(yǔ)啟蒙分級(jí)繪本》的第1級(jí)的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單有趣，使用的詞匯很簡(jiǎn)單，句式也很常見(jiàn)，通過(guò)復(fù)現(xiàn)的單詞和句子、對(duì)應(yīng)的圖畫(huà)內(nèi)容，孩子很容易就能熟悉英語(yǔ)的基本詞匯和句式，掌握語(yǔ)義。《托馬斯和朋友英語(yǔ)啟蒙分級(jí)繪本》的第2級(jí)和第3級(jí)故事情節(jié)更豐富（第2級(jí)比第1級(jí)豐富，第3級(jí)比第2級(jí)豐富），句子的數(shù)量、長(zhǎng)度以及單詞的難度也逐級(jí)遞增，少量單詞的含義需要孩子借助圖畫(huà)或?qū)适虑楣?jié)的理解去體會(huì)，培養(yǎng)孩子根據(jù)上下文或圖畫(huà)理解單詞或句子的能力。
*小學(xué)英語(yǔ)教材專家審定，專為4-7歲中國(guó)孩子研發(fā)。
《托馬斯和朋友英語(yǔ)啟蒙分級(jí)繪本》里的詞匯和句子基本符合教育部新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，其中大部分詞匯都是新課標(biāo)的二級(jí)詞匯。這些詞匯被提煉出來(lái)，孩子在閱讀時(shí)可以重點(diǎn)關(guān)注課標(biāo)核心詞匯，在故事中熟悉它們的語(yǔ)音語(yǔ)義和用法，為小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
*配有地道標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)故事音頻，可點(diǎn)讀，配光盤，掃碼聽(tīng)音頻，幫助孩子熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。
*《助讀手冊(cè)》集參考譯文、成長(zhǎng)寶典、有聲故事合集于一體，一書(shū)多用，助力閱讀。
《助讀手冊(cè)》兼有參考譯文的功能，情節(jié)更豐富，內(nèi)容更生動(dòng)，使孩子同時(shí)享有純英文的閱讀環(huán)境和高品質(zhì)的譯文故事。提煉“品德培養(yǎng)”和“行為指導(dǎo)”兩大主題，幫助孩子養(yǎng)成好品德，形成好習(xí)慣。
