怎樣讓空氣發(fā)出悅耳的聲音？怎樣讓聲音在空氣中的傳播軌跡顯形？怎樣讓紙盒子懸浮在空中？空氣是生命存在的基礎(chǔ)，它本身就創(chuàng)造了世界上最神奇的魔法，在空氣的魔法世界中，孩子一定能發(fā)現(xiàn)自己潛藏的魔力。這些“自然魔法”將開(kāi)啟孩子探索世界的新篇章，為他們未來(lái)豐富的創(chuàng)造力和想象力奠定基礎(chǔ)。
本書(shū)是德國(guó)著名自然教育家、幼兒教育專(zhuān)家吉塞拉?沃爾特，針對(duì)學(xué)齡前兒童的特點(diǎn)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的互動(dòng)游戲書(shū)，旨在幫助他們了解自然界最基本的幾種元素。按照書(shū)中的指導(dǎo)，你不僅可以通過(guò)游戲，在輕松愉快的氛圍中讓孩子掌握更多與自然相關(guān)的知識(shí)，還能夠幫助孩子在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，通過(guò)看、聽(tīng)、聞、辨別和動(dòng)手實(shí)踐，真正愛(ài)上自然、愛(ài)上科學(xué)，并且認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然的重要意義。
大自然是最偉大的魔法師，能夠與大自然親近的孩子會(huì)學(xué)到很多的“自然魔法”：他們會(huì)操控水的奇妙變身——固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，讓看不見(jiàn)又摸不著的空氣原形畢露，在正確使用火的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到它的威力并學(xué)著駕馭它，或者在土里制造各種生長(zhǎng)的奇跡……這些“魔法”開(kāi)啟了他們探索世界的新篇章，為他們未來(lái)豐富的創(chuàng)造力和想象力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
空氣是看不見(jiàn)的
對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，空氣充滿了神秘色彩。盡管我們根本看不見(jiàn)它，但是每個(gè)孩子都知道：空氣確實(shí)存在。可是如果什么都看不到的話，怎么才能證明空氣的存在呢?
通過(guò)下面的游戲，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)、觀察并感受空氣。空氣在哪里
游戲：“你能把空氣緊握在手中，高高舉起嗎?”“你能推開(kāi)空氣或者把空氣放進(jìn)口袋里嗎?”“你能把空氣含在嘴巴里咽下去嗎?”你可以先用一些問(wèn)題引起孩子的興趣，然后和孩子一起來(lái)玩這些游戲。直到孩子能夠確定：我們確確實(shí)實(shí)與看不見(jiàn)摸不著的空氣做了游戲。
下面可以接著問(wèn)問(wèn)孩子：空氣是不是真的存在?引導(dǎo)孩子思考他所知道的有關(guān)空氣的知識(shí)，也許他會(huì)說(shuō)到炎熱夏季里的風(fēng)，或者人們呼吸時(shí)不可缺少的氧氣。
最后孩子會(huì)得出這樣的結(jié)論：是的，空氣是存在的，它是一種看不見(jiàn)的氣體。
如果空氣有顏色
游戲：如果空氣可以看見(jiàn)，是玫瑰色或者藍(lán)色條紋狀的話，那世界會(huì)發(fā)生什么變化呢?這也是孩子會(huì)很想知道的，讓孩子充分發(fā)揮想象力去描述一番吧!
最后孩子很可能會(huì)得出這樣的結(jié)論：看不見(jiàn)空氣是多么好啊，這樣我們就可以看見(jiàn)我們周?chē)臇|西及其顏色了。
為什么我們看不見(jiàn)空氣？我們能夠看見(jiàn)固體與液體，卻看不見(jiàn)氣體，即便是在高倍放大鏡下也是如此。同樣令人驚奇的是，與固體和液體一樣，氣體也是由原子、分子構(gòu)成的。唯一的區(qū)別是，氣體分子之間的間距非常大并且運(yùn)動(dòng)速度更快，所以我們看不見(jiàn)它。
