《小學生心理學漫畫》這一系列書目，是獻給正值小學的6-12歲孩子們的書籍，幫助孩子打造心理健康，成長路上越挫越強。
本書是系列中的《社交力：小孩也要懂的社交技巧》小學階段是孩子獨立交際的起步階段。試想，孩子一天中的大部分時間都是在學校中度過的。在學校里，小朋友如果和同學、老師的關系良好，學校就是一個開心的樂園；如果和朋友關系處理不好，就會嚴重影響孩子的心情?？梢娙粘＝浑H能力對孩子而言，是一件非常重要的事。如果能在小學階段，在交際方面給予孩子關注、幫助和引導，孩子就會發揮學習上的能動性和積極性，也會興趣廣泛，健康成長。
這，就用到了社交技能。
本書便是這樣一本社交心理技巧練習書，除了講解心理知識，還教導孩子克服心理問題的技巧。本書包含45個不同的生活場景，從孩子真實生活出發，諸如如何自我介紹、怎樣主動表達自己、如何跟同學提反對意見、怎么和關系不好的同學相處、怎么和老師或長輩相處……書里介紹每個場景容易形成的心理，分析可能會產生的心理阻力，給出正確的自我暗示，總結克服和改進的技巧。讓孩子真正看懂并學有所用。
每篇均有有趣的漫畫圖解和專業心理團隊點評，令本書不僅簡單好看，也具備專業深度。可以親子共度，既幫助孩子理解心理知識，也方便家長更了解孩子的內心世界。
《小學生心理學漫畫》是一套寫給孩子的心理學書，是讓孩子能看懂的心理學書，是真正解決孩子日常問題的心理學書！
（1）首套小學生自助心理學讀物，可供小學生自主閱讀和理解，彌補了市場上心理學只針對成年人和家長而寫的空白。
?。?）契合兒童敏感期。0歲、6歲、12歲這三個年紀是兒童重要的敏感期培養分水嶺。在0-6歲學齡前沒有培養好的能力，在6-12歲還有彌補的機會，這便是小學階段。
（3）用漫畫的形式真實再現孩子面對的心理難題，趣味有效地提升孩子社交力。
?。?）所選問題貼近孩子生活。每冊均有36-40個左右的常見心理問題，貼近生活，通俗易懂。
?。?）本書側重解決問題，而非單純理論學習。針對孩子在生活和學習中的心理問題及表現，都提供心理解析和技巧練習，從實踐中教孩子改善問題。
?。?）特邀名校心理學和教育學專業人士組成專家團，親筆撰文，為每一個心理場景添加專業點評，從理論方面解釋產生問題的機制，幫助家長更好理解孩子的行為和思想。
