不光是孩子，現(xiàn)在很多成年人對(duì)宮廷的印象，及很多歷史知識(shí)都來(lái)源于電視劇或小品，為了幫助孩子建立正確的歷史觀，呈現(xiàn)一個(gè)正確的宮廷，特別編輯了此書。讓孩子了解幾千年的中國(guó)帝制到底是怎么回事，皇帝為什么*，皇帝有什么本事，怎樣當(dāng)上皇帝，怎樣當(dāng)皇帝，以及皇帝怎樣工作，國(guó)家經(jīng)濟(jì)、用人是怎么回事。內(nèi)容拒絕說(shuō)教，更具人文關(guān)懷和歷史眼光，結(jié)構(gòu)豐富立體、系統(tǒng)性強(qiáng)，語(yǔ)言符合兒童理解能力，淺顯易懂。其中出現(xiàn)的趣味問(wèn)答，更是給小讀者提供了獨(dú)立思考的空間。濃濃中國(guó)風(fēng)配圖，盡顯中華美學(xué)傳承，意境上乘，對(duì)兒童起到良好的藝術(shù)熏陶，同時(shí)進(jìn)行民族美術(shù)教育。
作者簡(jiǎn)介
《了不起的中華文明》在以下幾個(gè)方面體現(xiàn)了重要的價(jià)值：
知識(shí)系統(tǒng)、可讀性強(qiáng)、藝術(shù)化表現(xiàn)、啟發(fā)式思維
(一) 知識(shí)系統(tǒng)。從歷史上*個(gè)皇帝，到怎樣當(dāng)上皇帝、怎樣當(dāng)皇帝、皇帝的日常工作、皇帝的用品、皇帝的稱謂、皇帝需不需要幫手，及一個(gè)封建王朝的選人用人制度、經(jīng)濟(jì)制度等均有詳述。
(二) 可讀性強(qiáng)。內(nèi)文語(yǔ)言符合兒童理解能力，不掉書袋，通俗好讀。更有難字注音，符合目標(biāo)年齡段特點(diǎn)。同時(shí)，每對(duì)頁(yè)分多個(gè)條目，每條目自成知識(shí)點(diǎn)，條例清楚，便于兒童理解和利用碎片化時(shí)間閱讀，保證每次閱讀均有收獲。
(三) 藝術(shù)化表現(xiàn)。大開本，1：1圖文比，配合高質(zhì)量中國(guó)風(fēng)插圖，審美高雅，意境優(yōu)美，閱讀的同時(shí)對(duì)兒童進(jìn)行審美熏陶。
(四) 啟發(fā)式思維。隨機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)答內(nèi)容給小讀者思考的機(jī)會(huì)。問(wèn)題拒絕教科書化，開放式更具人文關(guān)懷和歷史眼光。引導(dǎo)兒童建立帶著疑問(wèn)閱讀的良好習(xí)慣。
兒童閱讀傳統(tǒng)文化類圖書十分必要，怎樣選書就成了家長(zhǎng)們的難題?！读瞬黄鸬闹腥A文明》是專業(yè)性、可讀性、藝術(shù)性兼具的優(yōu)秀圖書。強(qiáng)烈推薦給家長(zhǎng)和孩子們。——李四立
這套書里面的畫太漂亮了，文字不多，適合小孩子看，壓力不是很大。講得很通俗，很容易讓孩子們理解，比看起來(lái)厚厚的大部頭親切得多?！噙鋴寢?br>
十分好看，十分大氣，十分有品位！既能講解傳統(tǒng)文化，又有美學(xué)熏陶，何樂(lè)而不為！——sd段彩志德
看到這套《了不起的中華文明》，就想給家里的孩子、親戚朋友的孩子統(tǒng)統(tǒng)來(lái)一套。我向來(lái)反對(duì)傳統(tǒng)文化教育，覺(jué)得干枯、過(guò)時(shí)，但這套書里，你完全感覺(jué)不到老書的朽味，而是活力十足，充滿現(xiàn)代意識(shí)，是去粗去精，古為今用的好書。——首如飛蓬
