《岡特生態(tài)童書》是一套以環(huán)保為主題、面向5-10歲兒童的科普知識(shí)繪本。在書中，作者以當(dāng)前地球生態(tài)面臨的諸多現(xiàn)實(shí)問題為藍(lán)本，設(shè)計(jì)出了一個(gè)個(gè)讓孩子們好奇的話題，并將這些有趣的故事用一幅幅生動(dòng)的卡通畫形式進(jìn)行呈現(xiàn)。本書中，一只海獅在看一艘船啟航。一群海鷗正準(zhǔn)備加入這次航行。海獅觀察分析新的帆船，注意到太陽能電池內(nèi)置在堅(jiān)硬的帆里，得出結(jié)論：這想必是一艘昂貴的船。他意識(shí)到自己的無知，但很好奇并有勇氣提問、探索，并試著去了解，得出結(jié)論：綠色或藍(lán)色技術(shù)聽起來浪漫，但一定很昂貴。他聆聽海鷗的解釋，并激發(fā)了加入海鷗航行的動(dòng)力，享受海鷗的陪伴和美味的食物。
岡特生態(tài)童書貫徹了岡特的核心思想：“不要期望地球生產(chǎn)更多東西，而要更善用地球已經(jīng)生產(chǎn)的東西。”首先，該叢書旨在傳播理念。書中的奇思妙想看似天馬行空，卻都是以世界各地科學(xué)家的研究成果以及環(huán)保主義者的長期實(shí)踐為基礎(chǔ)的。作者嘗試以繪本的形式把“地球資源是可循環(huán)利用的”這一理念灌輸給孩子。其次，叢書會(huì)啟發(fā)孩子們深入思考人類現(xiàn)實(shí)生活里的困境。比如，一個(gè)哥倫比亞的咖啡農(nóng)場(chǎng)主的生活系統(tǒng)，如何讓這個(gè)農(nóng)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)“沒有一丁點(diǎn)多余的廢物”呢？第三，叢書鼓勵(lì)孩子積極參與，每個(gè)故事后的“自己動(dòng)手”環(huán)節(jié)都會(huì)有一項(xiàng)任務(wù)讓孩子參與到身邊的環(huán)保。
1.《文匯報(bào)》評(píng)論：“這不是一個(gè)充滿鋼鐵俠、蜘蛛俠、 超人的世界，每個(gè)人哪怕只是個(gè)孩子， 都可以成為真正的英雄，就像再微小的 物種都應(yīng)該被平等對(duì)待。”岡特·鮑利 直言：對(duì)“叢林法則”缺少反思，將使 人類面臨巨大的困境。
2.《中國環(huán)境報(bào)》評(píng)論：岡特·鮑利：如果我們?nèi)ヂ牻裉斓沫h(huán)境新聞，會(huì)有許多壞消息。我的意 思是，其實(shí)也有許多做得很好的項(xiàng)目或者模板，但是壞消息太多，導(dǎo)致我們 對(duì)世界充滿失望和沮喪。從中我受到啟發(fā)，我們需要給孩子們正能量以及希 望。我們要知道，對(duì)孩子來說，幻想和現(xiàn)實(shí)沒有太的區(qū)別，所有事都很現(xiàn)實(shí)。 因此，一方面，他們會(huì)遇到父輩面臨的諸多環(huán)境挑戰(zhàn)，比如大氣污染、水污染、 土壤污染、食品安全危機(jī)等；但另一方面，他們意識(shí)到也許有好多解決問題 的機(jī)會(huì)連父母都不一定知道時(shí)，他們就會(huì)受到促動(dòng)和鼓舞，發(fā)出“我們能解 決這些問題”的感慨。這是一幅我希望看到的畫面。
一只海 獅在看一艘船啟航。一群海鷗正準(zhǔn)備加入這次航行。 “這艘雙體船有四個(gè)帆，比普通的多 兩個(gè)。而且那些帆不是普通的帆。” 海獅說。“顯然不是普通的船， 這一定是艘昂貴的船。”
A sea lion is watching a boat set sail. A flock of seagulls are getting ready to join the voyage. “This catamaran has four sails. That is two more than usual. And those are no ordinary sails,” remarks the sea lion. “This is clearly no ordinary vessel, It must be an expensive boat.”
“但是你看，它 有太陽能電池。”海鷗評(píng)論道。“這艘船甚至利用螺旋槳引 起的湍流產(chǎn)生動(dòng)力，我從這上面可以看到。”他補(bǔ)充說。 “這是怎樣起作用的呢?” 海獅很好奇。
“But look, it has solar cells,” observes the seagull. “The boat even gets power from the turbulence created by a propeller. I can see that from up here,” he adds. “How does that work?” wonders the sea lion.
“嗯，就像那些混合 動(dòng)力汽車?yán)脛x車產(chǎn)生動(dòng)力一 樣，這艘船有一對(duì)螺旋槳，回收所有多余的推進(jìn)力和水力。”
“這是那種‘綠色’船只中的一艘嗎?”海獅問道。
