據說，梁武帝為了教皇子們習字，讓人從王羲之寫的碑文中拓下一千個文字，命周興嗣編成一篇適合兒童閱讀的韻文。周興嗣耗盡心血，一夜白頭，編纂成了這篇流傳千古的《千字文（第1輯）（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書（素質版）》。
《千字文（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》由一千個漢字組成，首尾意義連貫，毫無牽強硬湊的痕跡。格式上，四字一組，宛如一篇四言長詩，音韻諧美，讀起來朗朗上口。其內容涉及到自然、社會、歷史、教育、倫理等多方面的知識，堪稱一本生動優良的小百科。
《千字文（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》從成書至今已跨越了一千五百多年的時空，隨著歷史與文化的變遷，其中的一些內容，現在讀起來難免晦澀難懂。為了幫助小讀者們更好地理解這篇文章，我們精心挑選了六十個經典小故事，以生動有趣的方式講述出來，讓小讀者在輕松愉快的閱讀中領悟善良正直、團結友愛、勇于擔當、勤勞刻苦等傳統文化的精神內涵。
本套彩繪版名著是主題與品質培養相結合的注音版經典名著，真正的引導學生，閱讀到底該讀什么。
【版式升級】版面更加活潑亮麗。
【體例升級】正文前面加了一項閱讀小貼士，幫助孩子合理安排閱讀時間，并進行閱讀前的趣味互動，通過幾個問題讓孩子帶著興趣進入閱讀。
【文本升級】無論是從文字還是從注音上，都更符合現代兒童的閱讀習慣和學校的語文教學要求。修正了文本中出現的問題，包括故事情節的流暢，文字的優美適讀，注音的功能性和學習性。
細節：【文中編加板塊同步升級】摒除了從前多而繁雜的板塊設定，將功能性和帶入感列為*要內容。對“知識小窗”中的詞匯解釋進行了修訂更正，和現漢七保持一致。“勤學多思”板塊融合從前幾個板塊的長處，更注重對于孩子學習好品質的理解，對于文中故事的共感。
【對正文進行合理規劃】圖文并重，版式更加活潑靈動，通過插圖的展示讓孩子愿意閱讀；科學劃分段落，將過長的段落進行科學劃分，讓孩子在閱讀時不再出現疲勞感。
★全世界在爭論著這樣一個問題：學校應該教什么？在我們看來，重要的應當是兩個科目——學會怎樣學習和學會怎樣思考。
——美國教育國際中心主任 威拉特·達吉特
★教育重要的是培養習慣，要教給學生一生有用的東西。經典閱讀同樣要以培養好的習慣、優良的素質品格為目的。比如堅韌的品格，具有很強的意志力，長時間專注于一項重要事情的能力，對大自然的熱愛，感恩與愛心的培養等，哪一項不比一百分更重要？
——知名教育家、新教育實驗發起人 朱永新
★讀書必須讀好書，尤其是少年兒童一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經經受住了漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而最終未能泯滅它的亮光。
——北大教授、當代文學研究室主任 曹文軒
★閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上千本自己真正喜歡的書！
——當代知名兒童文學家 任美珍
