朋友之間，一起玩一起鬧是常態(tài)，可是吵架甚至絕交的情況也會(huì)發(fā)生。友誼的小船翻了之后怎么辦？生氣是一種什么樣的情緒，應(yīng)該怎么面對(duì)？朋友間交往應(yīng)該注意些什么呢？讀故事，跟主人公一起體驗(yàn)生氣等情緒，學(xué)會(huì)從他人的角度想問(wèn)題。將真實(shí)的情緒通過(guò)正確的方式展示出來(lái)，更容易成為好朋友。這是一本強(qiáng)調(diào)溝通和情緒認(rèn)知的繪本。
《絕交了，和好吧！》
好朋友跟你“絕交”怎么辦？如果你也說(shuō)了傷人的話，如何來(lái)化解？
小樂(lè)和俊太郎真的“絕交”了！小朋友們來(lái)了，指出了俊太郎不對(duì)的地方。老師也來(lái)了，告訴小樂(lè)，在一定限度內(nèi)應(yīng)該原諒別人。小樂(lè)能原諒俊太郎嗎？他們能再成為好朋友嗎？
第七屆日本繪本大獎(jiǎng)，故事入選日本教科書(shū)，展示真實(shí)情緒，更有助于溝通，成為好朋友，理解“認(rèn)錯(cuò)”的責(zé)任，懂得“原諒”的界限
最近，孩子說(shuō)：“去保育所的孩子都很容易吵架，不想去了。”后來(lái)看到這本書(shū)的推薦，就購(gòu)買(mǎi)了。我立即在睡前讀了，5歲的兒子很理解故事主人公吵架后的懊悔和生氣的心情。如果是一年前的話，他的表現(xiàn)可能不是這樣的。也許，現(xiàn)在他更懂得如何表達(dá)心情了吧。
——MAYFAIR
如果孩子的要求是無(wú)理的，不能讓孩子感受到安慰，這樣的母親很了不起。（書(shū)中吵架后孩子的哭泣是可以理解和被允許的，但是，因?yàn)樯鷼舛蛔寢寢屓コ燥溩泳褪菬o(wú)理的要求了，媽媽并沒(méi)有以滿足孩子來(lái)安慰。）回想自己的童年時(shí)代，父母覺(jué)得讓孩子多經(jīng)歷些碰撞，更有助于健康長(zhǎng)大。
——風(fēng)りんりん?徳本敦子
