
《故鄉(xiāng)的楊梅》
情感教育:緬懷故鄉(xiāng)情,提升幸福感受力
作者于漂泊異之鄉(xiāng)時,憶起故鄉(xiāng)美味的楊梅,作者筆下楊梅的顏色、滋味、形態(tài)變得生動起來,兒時采楊梅、吃楊梅時的伙伴,耳畔母親的輕聲叮囑都仿佛在眼前……年長后的作者,再也沒有吃到童年時那么好吃的楊梅,只能在回憶中不斷緬懷。體悟作者的情感,可以促使讀者珍惜當(dāng)下的生活,用心去感受與發(fā)現(xiàn)生活的美好!
1.讀好文,提升孩子的語文素養(yǎng)。匯集現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名家鄭振鐸、魯彥、蕭紅、任大霖、宗璞,精選入選中小學(xué)語文課本的文學(xué)大師名作,這些篇目都是值得反復(fù)賞讀的經(jīng)典美文。提供高質(zhì)量的配樂音頻朗讀
帶孩子掌握朗讀的技巧,隨時隨地品賞美文。
2.品好文,為孩子的人生打好底子。大師名作蘊含著人生的哲理與對生命的思索,鄭振鐸的《貓》給予人以生命教育,魯彥的《故鄉(xiāng)的楊梅》給予人以情感教育,蕭紅的《祖父的園子》給予人以生活教育,任大霖的《蘆雞》和宗璞的《花的話》傳遞出生活哲理。
3.賞美圖,培養(yǎng)孩子的審美力。精美手繪水彩插圖帶孩子更好地領(lǐng)悟大師的精神內(nèi)質(zhì),讓當(dāng)代孩子能夠穿越時空的隧道,更好地體悟人生、陶冶情操。
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