本書是面向中小學(xué)教師、班主任、心理輔導(dǎo)師的教師教育讀物。是關(guān)于學(xué)生的心理健康教育類指導(dǎo)手冊(cè)。全書精選100個(gè)體驗(yàn)式心理拓展活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)閱讀，旨在便于教師開展心理健康輔導(dǎo)，易學(xué)易用。
心理課拓展訓(xùn)練范本；心理教師讀本；班主任馭班之術(shù)
張付山，中學(xué)高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，出版專著四部。班級(jí)體驗(yàn)式心理課程創(chuàng)始人，中國(guó)名校共同體課改指導(dǎo)專家，省級(jí)心理健康教育先進(jìn)個(gè)人。
陳燕，大學(xué)講師，碩士，2009年畢業(yè)于山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)訪問學(xué)者。主要研究方向：心理語(yǔ)言學(xué)，二語(yǔ)習(xí)得。
班級(jí)體驗(yàn)式心理拓展活動(dòng)，以趣味游戲、團(tuán)體活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、交流互動(dòng)、心靈探索、分享感悟等為主要活動(dòng)形式。學(xué)生在這些具有一定趣味性、挑戰(zhàn)性、寓意性的活動(dòng)中，不僅獲得情緒的宣泄與放松，更重要的是，鍛煉培養(yǎng)了諸如團(tuán)結(jié)合作、信心勇氣、溝通表達(dá)、信任理解、鼓勵(lì)欣賞、堅(jiān)持不懈、責(zé)任承擔(dān)、感恩行善等能力素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)”的目標(biāo)。
本書精選100個(gè)切合班級(jí)實(shí)際、能夠廣泛推廣的班級(jí)心理游戲和心理輔導(dǎo)項(xiàng)目，分為心理小游戲、身心拓展訓(xùn)練、交流互動(dòng)探索以及學(xué)校心理拓展訓(xùn)等活動(dòng)篇章。活動(dòng)大都無(wú)需大型場(chǎng)地和眾多器材，適合班級(jí)內(nèi)部心理訓(xùn)練，活動(dòng)簡(jiǎn)捷富有趣味性。
本書是一本在堅(jiān)實(shí)的心理學(xué)理論指導(dǎo)下，建立在長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的有針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性的心理拓展教育用書，不但適用于廣大的教育工作者，同時(shí)也對(duì)社區(qū)、企業(yè)及其他有關(guān)部門和單位開展團(tuán)體活動(dòng)具有很大的參考價(jià)值。
