打開童書學寫作 三年級
ISBN：
作者：王鴻
出版社：浙江少年兒童出版社
出版日期：2013年05月
年齡/主題/大獎/大師：
8-10(3-4年級)、身體、橋梁書、趣味、兒童文學(文字書)、
內(nèi)容簡介
《打開童書學寫作》立足于閱讀，“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”。選材廣泛，兼顧文學、科學、人文類童書；注意梯度，低年級以圖畫書為主，中年級以童話為主，高年級以小說為主。
《打開童書學寫作》希望通過讀來促進寫。這里所說的“寫作”，不是單純的寫作方法指導，更指向孩子的心靈培育和情感表達。
編輯推薦
推薦課外閱讀童書，架設(shè)讀寫遷移橋梁。
立足于閱讀指導，多讀書，讀好書，讀整本書；
選材廣泛，兼顧文學、科學、人文類優(yōu)秀童書；
圖畫書、童話、小說，低中高諸年段各有側(cè)重點；
讀寫聯(lián)結(jié)，寫作方法、心靈培育和情感表達并重。
書摘與插圖
