出口成章2B適合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生使用，相對(duì)于基礎(chǔ)篇的2A，2B則為提高篇。圖書結(jié)構(gòu)清晰，以講述精彩絕倫的故事為主線，根據(jù)二年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力，配以詞句補(bǔ)給站、成語小學(xué)堂、成語練功房等板塊輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和使用成語。圖文并茂，妙趣橫生，是寓教于樂的*讀物。
全書故事或寓意深刻、耐人思考，或幽默詼諧、充滿智慧。小學(xué)階段所需要掌握的成語都分年級(jí)分散在對(duì)故事的娓娓講述中，讓孩子們?cè)陂喿x故事的輕松氛圍中學(xué)習(xí)成語、增加詞匯量，并進(jìn)一步將成語運(yùn)用到寫作中去，練就“出口成章”的好本領(lǐng)。
★引自臺(tái)灣版權(quán)，臺(tái)灣語文教育暢銷書風(fēng)行大陸。
★*實(shí)用、*原創(chuàng)、*富創(chuàng)新力的成語學(xué)習(xí)讀本。
★有趣的故事 細(xì)致的成語用法分析=短時(shí)間內(nèi)迅速提升作文能力!
★大字版，雙色印刷呈現(xiàn)，超高的性價(jià)比！
成語小學(xué)堂 出口成章 1-3年級(jí)套裝上市啦！購買套裝更優(yōu)惠！
成語小學(xué)堂出口成章-1年級(jí)-全兩冊(cè)（小學(xué)生課外閱讀**成語讀本！當(dāng)當(dāng)網(wǎng)全國獨(dú)家銷售）
成語小學(xué)堂出口成章-2年級(jí)-全兩冊(cè)（小學(xué)生課外閱讀**成語讀本！當(dāng)當(dāng)網(wǎng)全國獨(dú)家銷售）
成語小學(xué)堂出口成章-3年級(jí)-全兩冊(cè)（小學(xué)生課外閱讀**成語讀本！當(dāng)當(dāng)網(wǎng)全國獨(dú)家銷售）
《是聰明還是愚笨》：
賣鹽的商人養(yǎng)了一頭驢子，他每天都會(huì)讓驢子馱上一包鹽，穿梭在大街小巷間賣鹽。一天，在經(jīng)過一座小橋時(shí)，驢子一個(gè)重心不穩(wěn)，失足摔進(jìn)小河里。商人急急忙忙地將驢子從河里拉出來。驢子甩甩濕透的身體，赫然覺得背上的重量減輕了許多。因?yàn)楫?dāng)它掉進(jìn)河里的時(shí)候，鹽也浸到水里了，而鹽遇到水會(huì)立刻溶化。當(dāng)驢子從水里爬起來時(shí)，背上的重量自然就減輕了許多。但是，驢子卻以為只要落進(jìn)水里，背上的重量都會(huì)減輕。
于是，第二天它如法炮制，故意摔進(jìn)水里，背上的重量也理所當(dāng)然地變輕了。“實(shí)在太棒了！”驢子心想。可是，這一切都被精明的商人看在眼里。他心想：“這頭驢子竟然會(huì)耍心機(jī)，讓我來整整它！”
過了幾天，商人將鹽袋里的鹽全部都換成了棉花，然后一聲不吭地將棉花放到驢子背上。驢子若無其事地跟著商人沿街叫賣。走到橋邊時(shí)，驢子故伎重演，又故意掉下水。可是這次卻事與愿違，等到它爬上岸后，發(fā)覺背上的重量不但沒有減輕，反而比原來重了好幾倍。驢子只好一邊馱著泡了水的棉花，一邊氣喘如牛地走著。這時(shí)的驢子后悔莫及，但沒有人同情它，因?yàn)檫@一切都是它咎由自取的。
有關(guān)“投機(jī)”的俗語：
偷雞不成蝕把米2.賠了夫人又折兵3.放長線釣大魚4.吃虧就是占便宜5.不怕一萬，就怕萬一
有關(guān)“聰明”的成語：
1.聰明才智：指發(fā)達(dá)的智力和卓越的才智。2.自作聰明：指不懂裝懂，自以為是。3.聰明一世，糊涂一時(shí)：比喻再聰明的人也有糊涂的時(shí)候。
