《智力游戲＆數(shù)字》是蒲蒲蘭智力開發(fā)“我全會”系列的第三輯，共四本——《智力游戲（二）》、《智力游戲（三）》、《數(shù)字（三）》和《數(shù)字（四）》。這套書形式多樣，有可愛的小貼畫幫助小朋友提高學(xué)習(xí)的興趣，有可以反復(fù)使用的小畫板，幫助小朋友強(qiáng)化學(xué)到的知識。可以連線、數(shù)數(shù)、折紙、貼圖……既是一套效果良好的練習(xí)冊，也是一套開發(fā)智力的手工書。此書內(nèi)容豐富多彩，有趣實用，適用于學(xué)齡前兒童，可以幫助小朋友循序漸進(jìn)地學(xué)知識，為上學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。《智力游戲（二）》繼《智力游戲（一）》之后，通過讓小朋友學(xué)習(xí)使用剪刀或自己動手折紙、撕畫，進(jìn)一步提高小朋友進(jìn)行細(xì)致操作的能力，提高小朋友的集中力。內(nèi)文例：大樓著火了。沿虛線向內(nèi)折，快點把火撲滅吧！圖中藏著五輛汽車。找一找，把它們用○圈出來吧。太陽當(dāng)空照，好熱啊！沿剪切線將圖剪下，參照圖例，給小男孩帶上帽子吧。《智力游戲（三）》在《智力游戲（二）》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)小朋友進(jìn)行細(xì)致操作的能力，提高小朋友的集中力。內(nèi)文例：沿虛線向內(nèi)折，沿點線向外折，然后展開看看吧。從蛋里出來的是什么動物呢·沿虛線向內(nèi)折，玩一玩拼圖游戲吧。背面也同樣可以玩喲！貼上小貼畫，然后經(jīng)過有點心的螞蟻窩，向終點出發(fā)吧。《數(shù)字3》在《數(shù)字1》和《數(shù)字2》的基礎(chǔ)上，通過重復(fù)1~20的數(shù)數(shù)練習(xí)，培養(yǎng)小朋友數(shù)數(shù)的能力。同時，幫助小朋友理解數(shù)和數(shù)字的對應(yīng)關(guān)系，掌握書寫數(shù)字的能力。內(nèi)文例：圖中的汽車和卡車各有幾輛·數(shù)一數(shù)，然后貼上小貼畫吧。從1向20畫線，把●和●連起來吧。寫寫數(shù)字19，寫好后，數(shù)一數(shù)小豬有幾只吧。《數(shù)字4》作為《數(shù)字3》的后續(xù)練習(xí)，幫助小朋友在學(xué)習(xí)數(shù)（量）和數(shù)字的對應(yīng)關(guān)系，掌握書寫數(shù)字的能力的同時，通過學(xué)習(xí)比較數(shù)字大小和數(shù)字先后順序等，幫助小朋友牢記數(shù)（量）與數(shù)字。內(nèi)文例：哪幅圖中茶杯的數(shù)量分別和數(shù)字“3”、“5”、“8”相同呢·快來找一找吧。圖中有茄子、洋蔥和白薯。分別比較圖A和圖B，哪邊數(shù)量多呢·從起點開始，按照每次多采一朵蘑菇的順序，向終點出發(fā)吧。
蒲蒲蘭智力開發(fā)“我全會”系列，是蒲蒲蘭為上學(xué)前的小朋友特別推出的一套練筆練習(xí)冊。在去年推出的兩輯——《數(shù)字和形狀》、《畫線和智力游戲》的基礎(chǔ)上，本次推出第三輯《智力游戲和數(shù)字》，共四本。這套練習(xí)冊主要具有以下特點。● 幫助小朋友“培養(yǎng)自信”。對于小朋友來說，學(xué)習(xí)過于復(fù)雜的內(nèi)容會令他們產(chǎn)生厭倦。而本書內(nèi)容難易適當(dāng)，循序漸進(jìn)。小朋友能夠比較容易學(xué)會和掌握。漸漸地培養(yǎng)起小朋友“我會了”這樣的自信。而順利完成任務(wù)的喜悅，也能夠培養(yǎng)小朋友對學(xué)習(xí)的興趣。● 讓小朋友“享受學(xué)習(xí)的樂趣”。本書內(nèi)容豐富多彩，可愛的圖片、好玩的貼畫、折紙連線的小游戲，能令小朋友感受到——“學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事”。這種感覺的逐漸積累，是和小朋友的干勁、集中力、以及未來的學(xué)習(xí)能力密切相關(guān)的。● 幫助小朋友“有效掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容”。難易適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、豐富有趣的設(shè)計，令小朋友能夠快快樂樂地學(xué)知識，并且對學(xué)習(xí)充滿興趣。這樣，學(xué)到的東西就能夠有效地掌握。而且，循序漸進(jìn)、適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和強(qiáng)化知識點，更令學(xué)到的知識不容易被遺忘。● 幫助小朋友“鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識”。小朋友可以利用書中的小小圖畫板或彩紙畫畫兒、貼紙玩。小朋友在繪畫和做游戲時，一邊玩耍，一邊復(fù)習(xí)書中學(xué)到的知識。通過和家長、朋友的交流，能夠鞏固所學(xué)到的內(nèi)容。知識豐富、趣味性強(qiáng)、學(xué)習(xí)效果好——讓小朋友也來畫一畫、玩一玩，在“快樂”的、玩耍般的學(xué)習(xí)過程中，打下良好的智力基礎(chǔ)吧！
