本書(shū)有以下特點(diǎn)
一是選文短小易誦，語(yǔ)言優(yōu)美精練。新經(jīng)典語(yǔ)境下的經(jīng)典，更加包容和多元：《論語(yǔ)》是經(jīng)典，唐詩(shī)、宋詞、元曲、四大名著是經(jīng)典，傳統(tǒng)京劇唱詞是經(jīng)典，成語(yǔ)典故是經(jīng)典，千古名聯(lián)是經(jīng)典，甚至名校的校歌歌詞也是經(jīng)典——“新經(jīng)典”就是滋養(yǎng)學(xué)生精神生命的“五谷雜糧”。
二是按主題誦讀，便于學(xué)生系統(tǒng)積累。這些主題都與學(xué)生的生活息息相關(guān)，是學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中必不可少的精神養(yǎng)料，能塑造出更明亮、更高雅的精神人格，鍛造出植根于傳統(tǒng)、伸展向未來(lái)的世界公民。
三是各個(gè)單元前都加了單元導(dǎo)語(yǔ)，提示學(xué)生本單元的誦讀目標(biāo)、誦讀方法，激發(fā)他們的誦讀興趣。在每篇詩(shī)文后面都有友情提示，點(diǎn)出詩(shī)文最有價(jià)值的地方，讓學(xué)生將誦讀和思考相結(jié)合。
《新經(jīng)典日日誦8(適合四年級(jí)學(xué)生)》，利用孩子記憶的黃金時(shí)期，把一些經(jīng)典牢牢刻到孩子的腦海里。隨著心智的成熟，這些幼時(shí)積淀到生命深處的東西，慢慢醞釀，慢慢發(fā)酵，*后會(huì)“化”為一個(gè)人獨(dú)特的素質(zhì)和修養(yǎng)……
第一單元 他說(shuō)他叫謝爾·希爾弗斯坦
1.媽媽和上帝
2.女士?jī)?yōu)先
3.尖叫的米莉
4.八只氣球
5.累了
第二單元 憂國(guó)憂民辛奔疾
1.清平樂(lè)·村居
2.菩薩蠻·書(shū)江西造口壁
3.丑奴兒·書(shū)博山道中壁
4.西江月·夜行黃沙道中
5.青玉案·元夕
第三單元毋忘我
1.野薔薇
2.小花的信念
3.花
4.花的學(xué)校
5。毋忘我
第四單元 《大學(xué)》和《中庸》
1.大學(xué)之道
2.修身齊家
3.廣大精微
4.知之一也
5.博學(xué)明辨
第五單元 早啊，你早！
1.黎明
2.清晨
3.你早
4.一天只有一次清晨
5.黎明被一群鳥(niǎo)兒啄出
第六單元 男兒仗劍行千里
1.劍客
2.答五陵太守
3.送朱大入秦
4.詠寶劍詩(shī)
5.破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
……
第七單元
第八單元
第九單元
第十單元
第十一單元
第十二單元
附錄
讓孩子過(guò)一種更有詩(shī)意的生活
