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加斯東是一個(gè)法國小男孩，跟所有孩子一樣，常常用訝異的眼光審視著我們的世界。在他的眼中，大到宇宙的運(yùn)轉(zhuǎn)，小到人們相互爭吵，都是他困惑的問題。
身為大人的我們，都會頻頻受到孩子這樣的連環(huán)考問，我們是敷衍了事，還是以尊重的態(tài)度，和他們一起討論這些大問題呢？
這是一本富有哲學(xué)意義的兒童百科書。亞里士多德說，哲學(xué)作為“愛智慧”產(chǎn)生于差異與好奇，這本關(guān)于世界的哲學(xué)課，不是一個(gè)個(gè)空洞的概念，而是一種“哲學(xué)式”的思索。講述了一個(gè)叫加斯東的小男孩，他對宇宙怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)、地球怎么誕生、人類何時(shí)出現(xiàn)、為什么要上學(xué)、為什么會害怕，甚至是死亡是什么等等數(shù)百個(gè)問題都充滿了好奇，不停地進(jìn)行著提問與思索，在爸爸媽媽和老師長輩為他解釋這些問題的同時(shí)，他不僅獲得了豐富百科知識的，也獲得了看待世界和社會的角度，讓他具備了善于思考、探究世界的哲學(xué)精神。
這些問題并非一時(shí)興起的胡思亂想，而是在加斯東每天的生活中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)具體的現(xiàn)象和事件，因?yàn)楹⒆拥穆牎⒙劇⑿帷⒂|等所有感官都與外部的世界產(chǎn)生對應(yīng)。如果你的孩子正處在3—7歲的年齡段里，細(xì)心的家長不妨回想一下，孩子是不是也能像個(gè)小大人一樣和我們一起交談和討論各種他感興趣的事情了呢？這種交談是比識字?jǐn)?shù)數(shù)聽故事更為重要，因?yàn)檫@種討論在潛移默化中激發(fā)著孩子主動探究的本能，塑造著孩子獨(dú)立思考的精神氣質(zhì)，也在密切著你與孩子深層次的情感聯(lián)系。我們想告訴孩子關(guān)于生死、幸福、公平、正義、善惡、好壞、美丑、愛與被愛等等這些也許沒有終ji答案的哲學(xué)命題，都融化在了小加斯東的平凡生活中，以對答的形式傳達(dá)給了閱讀這部書的孩子和所有爸爸媽媽們。當(dāng)然，我們更希望通過這部書，讓家長習(xí)慣和孩子平等相處的姿態(tài)，認(rèn)識到孩子不是我們身體與眼界的縮小版，我們也不是孩子的未來成長的模板，他們完全可以具備獨(dú)立的見解、樂觀的態(tài)度、科學(xué)的精神來應(yīng)對未來生活中的一切。
