《木偶奇遇記》敘述了一位窮苦的老人杰佩托把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，給它取名匹諾曹，并把他當做自己兒子的故事。匹諾曹心地善良，但是他和現(xiàn)實中的孩子有著共同的缺點，并屢教不改，在飽受欺騙和誘惑之后，變成一頭蠢驢，后悔不已。后來經(jīng)過仙女搭救，重獲新生，并通過努力獲得真正的生命，成為一個誠實、勤奮的好孩子。
如果用“父愛如山”這樣一個名字，來解讀科洛迪的《木偶奇遇記》可能顯得有點不倫不類，但至少不能全面地包含這本經(jīng)典童話的意義。但是，基于這樣的理念我才從這個角度去分析這部作品。第一，本部作品中謳歌父愛的主題占了相當大的比重；第二，在世界經(jīng)典的兒童文學中，謳歌父愛的作品要遠遠少于謳歌母愛的作品，幾乎少得可憐。所以，我才愿意從這個角度去讓孩子們解讀它。
匹諾曹是一個淘氣頑皮的男孩子的形象，盡管它是一個木偶。所有的童話都是把無生命的和有生命的東西，當作人來描寫的。大人，孩子，壞人，好人，英雄，凡人。所有童話，無一例外。這是童話的特征，也是童話的魅力所在。也許有人覺得這不是個好主意，那么，請去讀小說吧。童話就是如此的。
我不否認，這個匹諾曹由壞變好，由小到大，經(jīng)歷了很多傳奇性的事情，幾乎是一個成長的主題。但我們更應(yīng)該看到，他是老木匠杰佩托的一個作品。老木匠賦予了他生命，如同所有的父親所做的一樣。老木匠不僅給了他生命，而且也傾注了許許多多的愛和關(guān)懷，以及心血。一個父親能做到的，老木匠都做到了，而一個父親做不到的，老木匠也做到了。所以，他是一個優(yōu)秀的稱職的父親。我相信，所有的孩子對父愛的理解能力都遠遠遜色于對母愛的理解。
這部作品，是理解父愛的一個范本。也許，父愛沒有母愛的溫柔和細致，但它的深刻和深沉卻是需要我們?nèi)ゼ氈露床斓摹?br>
第一章 調(diào)皮的小木偶
第二章 會說話的蟋蟀
第三章 匹諾曹的早餐
第四章 爸爸的舊外套
第五章 木偶劇團探險記
第六章 食火者的噴嚏
第七章 匹諾曹的壞朋友
第八章 紅龍蝦旅館
第九章 可怕的殺人強盜
第十章 吊在樹上的木偶
第十一章 藍頭發(fā)的仙女
第十二章 說謊鼻子會變長
第十三章 匹諾曹種金幣
第十四章 呀，金幣不見了
第一章、調(diào)皮的小木偶
呀，秋天到了，天氣可真涼啊。老木匠安東尼奧看著自己準備的這些木柴，足夠自己一冬天燒火取暖用了。想到這里，他覺得生活可真滿足啊。安東尼奧揉了揉自己那又紅又大的鼻子頭，滿意地笑了。對了，這里的小朋友都叫他“櫻桃爺爺”，因為他的大鼻子像極了熟透的紅櫻桃。
突然，安東尼奧看見了一根又直又挺的木頭，他想，如果用這根木頭做桌子腿，一定很好用。于是他拿起手里的工具，準備把這根木頭削得光滑筆直。可是他手里的斧子剛碰到這根小木頭，他就聽見有人說：“呀，你弄疼我了！”
安東尼奧向四周一看，到處都沒有人，他想一定是自己聽錯了。于是他繼續(xù)做自己手里的活。
“哈哈哈，好癢啊，我怕癢的！”
安東尼奧嚇得鼻子都變藍了，像一個“藍莓爺爺”。他連忙翻看桌子底下、床底下，可是都沒有人，就連大街上都沒有人經(jīng)過。安東尼奧想，難道自己又聽錯了？
這時候安東尼奧的老鄰居杰佩托來了，他說：“我的老朋友，我想請你幫一個忙。”
安東尼奧說：“有什么事情我能幫到你呢？”
杰佩托說：“我想做一個小木偶，一個可以翻跟斗、可以跳舞的小木偶。所以我想向你借一塊木頭。”
安東尼奧想了想那一塊嚇得自己鼻子都變藍了的怪木頭，笑著說：“這有什么，我的好朋友，這塊木頭就送給你了。”
杰佩托回到家里，就開始用刻刀精心雕刻這塊小木頭。他剛刻出木偶的眼睛，這個調(diào)皮的小東西就開始骨碌碌地轉(zhuǎn)動自己的眼珠。杰佩托可是一點都不害怕，反而很開心。他說：“你可真是個小調(diào)皮。”
當杰佩托刻出木偶的小鼻子的時候，這個調(diào)皮的鼻子一下子變得好長好長，他砍掉一截，小鼻子就長出一截，“好吧好吧，我們繼續(xù)刻嘴巴吧，調(diào)皮的小孩。”可是嘴巴剛刻出來，這個小木偶就開始哈哈大笑，還伸出舌頭沖杰佩托做鬼臉，杰佩托被這個調(diào)皮的小木偶逗得開懷大笑起來。
當杰佩托刻出小木偶的胳膊和小手的時候，這個小調(diào)皮一把抓住了杰佩托那頂黃色的假發(fā)，戴在了自己的頭上。可是小木偶太小了，假發(fā)把他整個身子都扣住了，他差點喘不過氣來，還是杰佩托把他救出來的。杰佩托在他的額頭上輕輕地點了一下，說：“小調(diào)皮，你以后就叫匹諾曹了。”
