《動(dòng)物星球3D科普書》是一套韓國(guó)引進(jìn)的暢銷科普叢書，目前出版30冊(cè)。整套書以童話口吻敘述，以真實(shí)照片為主，堪稱兒童科普?qǐng)D書之典范。這套書不僅能幫助寶寶更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)動(dòng)物，而且提供了讓寶寶動(dòng)手玩科普游戲的機(jī)會(huì)，更有機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和寶寶輕松互動(dòng)，可謂“一書三得”。
在《動(dòng)物星球3D科普書》中，您可以看到：
★以擬人的、童話的口吻講述動(dòng)物世界的故事，并隨著故事的發(fā)展引入豐富的科普知識(shí)。孩子不僅能夠深入觀察不同動(dòng)物的生活，還能看到以珍貴圖片展示的動(dòng)物成長(zhǎng)全過程。
★匠心獨(dú)具的拉頁(yè)設(shè)計(jì)，大大增強(qiáng)了圖片視覺效果和真實(shí)性。孩子可以從書里拉出長(zhǎng)頸鹿的脖子、大象的長(zhǎng)鼻子，可以比較海豚身體外部和內(nèi)部的構(gòu)造，甚至可以知道真正的鹿角有多大。
★戴上圖書附贈(zèng)的3D眼鏡看3D視圖，可以動(dòng)物們從紙里“跳”出來，這就是神奇的3D特效。
★教孩子飼養(yǎng)小烏龜、觀察蝌蚪變青蛙、用橡皮泥捏熊貓、用彩紙做蝙蝠……實(shí)用易做的動(dòng)手活動(dòng)讓孩子手腦聯(lián)動(dòng)、玩得過癮。
★為了拓寬孩子的視野，圖書還特別搜集了與動(dòng)物相關(guān)的趣味人文知識(shí)。比如天上有哪些星座是以熊命名的、拉斐爾的哪幅名作出現(xiàn)了鯨、印第安人為什么崇拜鷹等等。
《動(dòng)物星球3D科普書》之《極地動(dòng)物 耐寒勇士》內(nèi)容介紹：
本書介紹了極地世界的環(huán)境，重點(diǎn)介紹了各類極地動(dòng)物，包括北極熊、海象、海豹、北極狐、旅鼠、馴鹿、雪鸮、企鵝、豹形海豹、南極海狗、信天翁和磷蝦，另外，書中還解釋了極地動(dòng)物是如何抵御嚴(yán)寒，以及生活在極地地區(qū)的人們的生活，因紐特人的生活用品和工藝品等。最后，對(duì)本書介紹的有關(guān)極地動(dòng)物的知識(shí)進(jìn)行了有趣的知識(shí)問答。
讓孩子認(rèn)識(shí)真實(shí)的動(dòng)物
讓孩子動(dòng)手玩科普游戲
讓家長(zhǎng)和孩子輕松互動(dòng)
《動(dòng)物星球3D科普書》系列共30冊(cè)，每?jī)?cè)講述一種動(dòng)物，是一套獻(xiàn)給5—8歲寶寶的科普讀物。在《動(dòng)物星球3D科普書》系列里，從天上飛地到地上跑地，從水里游地到樹上爬地，從小巧的昆蟲到龐大的哺乳動(dòng)物，各種動(dòng)物的精彩介紹全面、科學(xué)又不失童趣。在書中，寶寶不僅可以收獲到知識(shí)，更可以領(lǐng)略大自然的奇妙。《動(dòng)物星球3D科普書》堪稱是“一套有著童話意境的科普讀物，一場(chǎng)媲美大片的視覺盛宴。”
同時(shí)，書中獨(dú)具匠心的內(nèi)容安排和巧妙設(shè)計(jì)更會(huì)讓寶寶愛不釋手、愛上科普。
吸引眼球之焦點(diǎn)一：栩栩如生的3D特效
帶上隨書附贈(zèng)的3D眼鏡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書里的動(dòng)物都變得立體了。
吸引眼球之焦點(diǎn)二：令人震撼的巨幅拉頁(yè)
動(dòng)動(dòng)小手，從書里拉出大象的長(zhǎng)鼻子、長(zhǎng)頸鹿的脖子；動(dòng)動(dòng)小手，你會(huì)知道真正的鹿角有多大，小企鵝又有多高。
吸引眼球之焦點(diǎn)三：實(shí)用易做的動(dòng)手活動(dòng)
教你怎么飼養(yǎng)蝌蚪、蝴蝶，教你怎么制作瓢蟲貼畫，教你各種有趣的動(dòng)手活動(dòng)。
吸引眼球之焦點(diǎn)四：細(xì)致入微的成長(zhǎng)記錄
講述鯨是怎么出生、成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)游泳；講述螞蟻怎么從卵里孵化、長(zhǎng)大的，你從未見過的珍貴圖片一一為你呈現(xiàn)。
吸引眼球之焦點(diǎn)五：妙趣橫生的人文知識(shí)
告訴你拉斐爾的畫里有幾只鯨魚；夜空中與熊有關(guān)的星座有哪些；為什么泰國(guó)人認(rèn)為大象噴出來的水會(huì)帶來福氣等有趣的人文知識(shí)。
吸引眼球之焦點(diǎn)五：豐富的親子互動(dòng)問答
大象的鼻子為什么那么長(zhǎng)？熊為什么要冬眠？長(zhǎng)頸鹿是怎么睡覺的？書里設(shè)置的問答環(huán)節(jié)很適合家長(zhǎng)和孩子共同參與。
