本書榮：《日本兒童文學》雜志推薦，美國德克薩斯州讀書俱樂部1998年推薦書目，入選美國達里恩圖書館“說故事人的選擇書目——3-4歲孩子最好的書”，新西蘭基督城市立圖書館“2000年青少年暇日閱讀書目”。

適合孩子看的黑色幽默
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有必要給孩子看這樣一本陰森森，陰森森的圖畫書嗎？

天天看當然會嚇壞孩子，但偶爾看上一本，應該不是一個錯誤的選擇，因為未來等待著他們的成人世界將比這個還嚴峻，也更兇險。更何況《一個黑黑、黑黑的故事》也沒那么可怕。

這是一個懸念迭起的故事，作者露絲·布朗熟知兒童心理，她用一個連環扣似的結構把他們的好奇心緊緊地吊了起來。孩子們喜歡究根問底，他們非要一口氣把這個故事讀到底不可。結尾太可笑了，相信一路上提心吊膽、神經繃得緊緊的孩子都會長長地舒上一口氣，然后情不自禁地笑出聲音來——空無一人的大房子里的主人居然是一只小老鼠！

這才是一種幽默，一種真正的黑色幽默！

孩子們會笑，是因為一路“黑黑、黑黑”到最后居然是一只小老鼠。可為什么到最后，那只躺在床上的小老鼠會死死地攥住被子，一雙驚恐的眼睛睜得大大的呢？對，是貓，那趴在盒子上看著它的視線是貓的視線。

說到圖畫書，露絲·布朗曾經說過這樣一句話，“首先是產生靈感，它含有一種神奇的力量。接下去是寫作，那是一項艱苦的工作。最后是畫圖，那是一種享受。”我們可以想象，她在畫這只黑貓的時候一定是快樂無比，因為那是她一個人，在同千千萬萬個讀者的智力進行較量：你發現貓了嗎？

馬丁·森茨伯里在他的《彩繪童書——兒童讀物插畫創作》一書中專門說到了“視覺節奏”這個詞，作者強調說“變化鏡頭角度有助于保持讀者的興趣”。露絲·布朗的這本《一個黑黑、黑黑的故事》就是一個絕好的例證。

露絲·布朗肯定知道，不是每一個孩子都會喜歡這個有點嚇人的故事的。所以，她特意在每一幅畫面上，都畫上了一束明亮的光線。或許是想多少沖淡一點孩子們心中的恐怖吧。

——選摘自彭懿 《圖畫書閱讀與經典》

非常喜歡的一本繪本
原本以為那么黑咕隆咚的畫面會不會不太適合小孩子看，事實上到也未必
首先，畫風很精美，很細致
畫面中穿插了一些細節的東西，比如說，從第一幅開始，貓就無所不在，但是你未必找得到，有時候，是一雙眼睛，有時候是一條尾巴，但是只要你自己找都能找到這只貓
其次是他的畫面安排。不可否認，有一些畫面是會比較揪心。感覺自己看著看著，心就懸了起來。但是作者好像非常懂得讀者的心理，在之后總會放上一兩張比較明亮的照片，比如說彩色的透窗，或者寬敞的環境，讓小讀者的心弦不至于繃得太緊。
最后說說，適合讀的年齡吧，個人認為這本書是屬于老少皆宜的那種。小孩子可以通過簡單的語言學到一些句式，這跟《母雞羅斯去散步》有異曲同工的道理（穿過田野、鉆過XX、跨過XX....），體驗一份快樂。而大人們看這本書則可以欣賞他的畫風以及黑色幽默

很另類的繪本
很符合小孩子的心里!小孩子對“黑”是又好奇又害怕！今早上給倍倍讀這本，他連著聽了四遍還想聽！前面幾頁，頁頁都有那只黑貓，可以讓他找……結尾也很妙！文字多重復，首尾相連，很適合小孩子學說話。倍倍現在兩歲一個月

小小的玩笑
文章似乎看不出是給兒童看的，特別是在最初時，畫面異常的陰森，畫面鏡頭由遠及近。。。。。畫面構成也有這樣的感覺，不安和恐懼。但是，結果確實作者的一個玩笑~最后是一只可愛的老鼠被發現為結束。畫面的色調和圖案我都很喜歡，運用?技法也使文章更有意境~作為我的收藏，我很喜歡~

一點也不恐怖
我家寶寶一歲九個月，第一次看這本書就讓我連讀了四遍，先開始還擔心他會害怕，沒想到小家伙竟然還咯咯的樂起來，這本書每頁都會有一只小黑?，我和寶寶一起找的很有意思，能互動呀。