
自閉兒童被稱作“來自星星的孩子”,他們與現實世界隔著一道紗,在慣常的印象里,他們是特殊的、不可捉摸的。作者伊莎貝爾在與自閉兒童的相處中,發現自閉兒童有著豐富的想象力,只是他們將自己包裹在寡言的外表下。
1. 對特殊群體的展現。通過小男孩兒費迪南的故事展現了自閉癥群體,引起人們對自閉癥群體的理解和尊重。
2. 圖書色彩對比強烈。灰色的外部世界、明黃色的內心世界,強烈地反差展現了自閉兒童與現實世界的隔閡。
3. 文字簡練,敘述溫柔。通過“費力地走”“膝蓋總有些淤青”“走路磕磕絆絆”……可以看出作者對小男孩兒費迪南的關心和疼愛。
4. 蘊含著美好的象征。有了魔力鵝卵石,費迪南即使膝蓋淤青,仍然能夠快樂地繼續尋找石頭。作者關心費迪南,發現費迪南豐富的想象力,帶我們看到費迪南多彩的內心世界,作者又何嘗不是一顆魔力鵝卵石呢?
當越來越多的人試著與自閉兒童交流,走近他們,傾聽他們,關愛他們,尊重他們,相信更多的自閉兒童會收獲屬于自己的魔力鵝卵石。
給予他們溫暖,給予自己美好。
小男孩兒費迪南喜歡收集石頭和仰望月亮。一天,他撿到了一顆帶有魔力的鵝卵石,這顆鵝卵石帶著費迪南在想象的世界肆意翱翔,開啟了一個全新的世界……
伊莎貝爾·辛姆萊爾用柔緩的語言、雋永的圖畫講述了費迪南有孤獨到溫暖的故事。圖畫中,用大量的黃呈現費迪南的內心世界,用大片的灰展現費迪南所處的環境,黃與灰的強烈對比給人極大的震撼,使得我們在極大的反差中走進費迪南的內心,觸摸其中的絢麗無邊。