本書精選了部分古希臘民族關于神和英雄的故事。它將現實生活與幻想交織在一起，為人們創造了一個包羅萬象的瑰麗世界，生動地描繪了古希臘人的社會生活圖景，許多故事例如伊阿宋盜取金羊毛、英雄赫拉克勒斯建立十二件功勛、特洛亞戰爭等已經成為家喻戶曉的故事。直到今天，希臘神話仍以其優美的形象和濃郁的詩意長久留存在人們的意識中，并作為文學藝術的永恒題材而流傳下來。
新課標必讀彩繪系列叢書”契合教育部《義務教育語文課程標準》的要求，準確把握當下語文教學的脈搏，譯文精到，導讀精準，設計精美，是中小學生應用課堂教學、運用課外知識的*讀本。
普羅米修斯很樂意幫助他們，擔當起了他們的老師。他們在他的指導下，學會了觀察日月星辰的升起和降落；學會了數字和文字，讓他們懂得計算和用文字交換思想；學會了駕馭牲口，使用牛馬耕田種地；發明了船和帆，讓他們在海上航行；發現了礦石，開采金銀銅鐵；嘗試著調制各種各樣的藥物來防治各種疾病。總之，凡是對人類有用的，能夠使人類幸福生活的，他都無私地教給他們。人類也用他們的虔誠和忠誠來報答普羅米修斯。
宙斯推翻了古老的神族——提坦神之后，宙斯和奧林匹斯山上的天神成為宇宙間新的主宰。他們很快也注意到剛剛由普羅米修斯創造的人類。他們要求人類敬重他們，服從他們，并以此作為保護人類的條件。在希臘的墨科涅，眾神集會商談人和神雙方的權利和義務。普羅米修斯作為人類的維護者出席了會議。在會上，他設法使諸神不要因為答應保護人類而提出苛刻的條件，增加人類負擔。最后，諸神達成了協議，人類需要把最好的東西獻祭給諸神。提坦神的后裔普羅米修斯決意運用他的智慧來蒙騙神。他代表人類宰了一頭強壯的公牛，切成碎塊，分為兩堆。內臟和脂肪堆成一堆，用牛皮遮蓋起來；另一堆放的全是牛骨頭，巧妙地用牛的板油包裹起來，而且這一堆看起來更大一些。然后他請諸神選擇他們喜歡的那部分。
普羅米修斯以為能騙過宙斯，于是笑著說：“尊貴的宙斯，永恒的眾神之祖，你就按自己的心愿挑選一堆吧！”萬能之神宙斯看穿了他在玩弄的伎倆，便故意伸出雙手去拿雪白的板油。當他剝掉板油，看清這全是剔光的骨頭時，假裝直到現在才發覺上當似的，
普羅米修斯很樂意幫助他們，擔當起了他們的老師。他們在他的指導下，學會了觀察日月星辰的升起和降落；學會了數字和文字，讓他們懂得計算和用文字交換思想；學會了駕馭牲口，使用牛馬耕田種地；發明了船和帆，讓他們在海上航行；發現了礦石，開采金銀銅鐵；嘗試著調制各種各樣的藥物來防治各種疾病。總之，凡是對人類有用的，能夠使人類幸福生活的，他都無私地教給他們。人類也用他們的虔誠和忠誠來報答普羅米修斯。
宙斯推翻了古老的神族——提坦神之后，宙斯和奧林匹斯山上的天神成為宇宙間新的主宰。他們很快也注意到剛剛由普羅米修斯創造的人類。他們要求人類敬重他們，服從他們，并以此作為保護人類的條件。在希臘的墨科涅，眾神集會商談人和神雙方的權利和義務。普羅米修斯作為人類的維護者出席了會議。在會上，他設法使諸神不要因為答應保護人類而提出苛刻的條件，增加人類負擔。最后，諸神達成了協議，人類需要把最好的東西獻祭給諸神。提坦神的后裔普羅米修斯決意運用他的智慧來蒙騙神。他代表人類宰了一頭強壯的公牛，切成碎塊，分為兩堆。內臟和脂肪堆成一堆，用牛皮遮蓋起來；另一堆放的全是牛骨頭，巧妙地用牛的板油包裹起來，而且這一堆看起來更大一些。然后他請諸神選擇他們喜歡的那部分。
