《香蕉崽崽》駝背公公老了，還是孤孤單單一個(gè)人。他總說：“唉，我要有一個(gè)孩子就好啦！”有一年春天，一株香蕉樹冒出綠綠的嫩芽，駝背公公很開心，每天忙著澆水施肥。香蕉樹長得很快，三個(gè)月的工夫，就結(jié)了一大串香蕉，香噴噴的，大老遠(yuǎn)就能聞見。一天，一只孔雀飛來啄了香蕉一口，香蕉皮裂開了，一個(gè)白白胖胖的小孩居然跳了下來……
《老鼠嫁女》老鼠夫婦有一個(gè)美麗的女兒。女兒到了出嫁的年齡，老鼠夫婦很著急。老鼠小姐每天對(duì)著鏡子打扮，整天追問爸爸媽媽：“我長得這么漂亮，嫁給誰好呢？”……老鼠夫婦找到了太陽、烏云、大風(fēng)、圍墻，說想把自己的女兒嫁給他們。但他們都謙虛地說自己不是最強(qiáng)大的，最后老鼠夫婦覺得花貓最強(qiáng)大，要把女兒嫁給他。到了迎親的那天熱鬧非凡，可是一件不幸的事發(fā)生了……
《灶王奶奶》眼看著快要過年了，可是很多人家里連吃的都沒有。灶王奶奶看在眼里，心里難過極了！她可是玉帝的女兒呀，怎能看著人們受苦呢！于是臘月二十三天，她決定回家，也就是玉皇大帝的家，為人們要點(diǎn)兒吃的。灶王奶奶向玉帝求情，讓玉帝給人間送一點(diǎn)兒吃的。玉帝可真小氣呀，說：“快回去，快快回去，一身的窮樣，把天庭都弄寒酸了!”在玉帝的驅(qū)趕下，灶王奶奶能為人們求的吃食嗎？灶王奶奶還會(huì)遇到什么阻力呢……
故事是每個(gè)寶寶心中最美麗的夢(mèng)，它能開啟孩子的想象力，激發(fā)創(chuàng)造力。 可以發(fā)聲的故事書，對(duì)于不識(shí)字寶寶來說更有極大的好處。它獨(dú)特的發(fā)聲設(shè)計(jì)可以吸引寶寶主動(dòng)去探索，培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的同時(shí)節(jié)約了爸爸媽媽朗讀的時(shí)間，是一本真正屬于寶寶自己的故事書。 寶寶在摁各種按鍵的時(shí)候，還能鍛煉他們小手的靈活性，而且便易操作的方式，能給寶寶帶來成就感，增強(qiáng)自信心。 故事發(fā)聲舒緩柔和，就好像爸爸媽媽親自給寶寶講故事一樣，有特別強(qiáng)的感染力，隨著故事情節(jié)起伏，寶寶的情感也會(huì)跟著變化，各種情感的體驗(yàn)，對(duì)良好的情商培養(yǎng)也有潛移默化的作用。好像電視背景音樂一樣，我們給寶寶的故事書還帶有音效伴讀，比如老鼠小姐出嫁，必然會(huì)有嗩吶的吹打，這樣寶寶才會(huì)感受到熱鬧氣氛，享受美妙故事帶來快樂。 最后想告訴爸爸媽媽，發(fā)聲設(shè)計(jì)的故事書可以在反復(fù)聽的過程中促進(jìn)寶寶的語言能力發(fā)展。當(dāng)有一天，寶寶咿咿呀呀給您講書中故事時(shí)，您的興奮自不是一本書可以比較的。
你知道灶王奶奶是玉帝的女兒嗎？你聽過香蕉崽崽和孔雀姑娘的故事嗎？漂亮的老鼠小姐究竟會(huì)嫁給誰呢？按一按鍵，這些有趣的民間故事便伴著優(yōu)美的樂曲流淌而來。
