湯素蘭暖房子童話 拼音版共四冊，一個個精短的故事像一磚一瓦，和著愛心、感動、溫情的泥土，用心砌成了這座愛的暖房子。當孩子走進暖房子，開始與童話對話，童話也在與孩子交流，在傳遞著快樂、善良、感恩、愛心等一切美好的事物與情感。
這本書里有很多美好有趣的故事，讓我們一起品讀故事、感受溫暖、發現美好、感受美妙而快樂的童年吧！
為什么孩子要讀童話？
因為童話是**有童真和想象力的一種兒童文學題材。兒童是幻想的天才，通過閱讀優秀的童話，兒童會體驗到很多自身想象不到的奇妙世界。蝸牛的背殼房子住進了很多小動物，都擠不破，蒲公英給不認同自我的奶牛帶來了希望，小小的瓢蟲決定給大象裁衣服……一切不可能發生的事情都可能在童話里發生。
為什么孩子會相信童話？
在童話的世界里，動物有感情，植物能說話，它們也有它們的親情、友誼、快樂、嘗試、和夢想。因此童話――其實是一種相信萬物有靈、尊重每一個生命個體存在的美麗形式。孩子相信童話，因為在他們這個年齡階段，擁有一雙發現的眼睛，一顆情感飽滿的心。
我們根據小學中低年級孩子的閱讀特性，精選了篇幅較短、故事性趣味性較強、充滿感動溫情的故事，用漢字注音的形式呈現出“湯素蘭暖房子童話 拼音版”圖書。
★全國優秀兒童文學作家湯素蘭傾情創作，其多部作品入選小學語文教材、幼兒師范學校語文教材
★故事精短，結構清晰，適合小學中低年級孩子閱讀
★幽默風趣的語言提升閱讀的興趣、溫暖真摯的情感傳遞真善美
★根據兒童的閱讀特點進行了字體稍大、底色溫和的裝幀設計，保護孩子視力
湯素蘭的童話創作形成了一種可以辨識的個性化的語體風格。詩化的語言恰到好處地傳達出作品輕揚的幽默和大氣的溫暖，它們充滿溫情卻不甜膩，講究趣味而不輕浮。
――著名兒童文學理論家、浙江師范大學教授 方衛平
湯素蘭竟然能夠這樣深入地洞察幼兒心性，并如此準確、生動地用幼兒的語言將其原汁原味地藝術再現出來！她講的故事十分幽默，熱鬧荒誕，甚至有點異想天開，但卻能緊緊抓住孩子們的心。她的作品的藝術品位和思想深度令人佩服。
――中國科學院院士 、教授 朱清時
店子開張的那天熱鬧得不得了，來請瓢蟲妹妹定做衣服的顧客，真是絡繹不絕。一會兒工夫，訂單就收了一大堆。
瓢蟲妹妹開始做第一件衣服。這第一件衣服可是一件大衣――不是一般的大衣，而是巨大的大衣――森林里的大象聽說瓢蟲妹妹開了一個裁縫店，甩著長鼻子一路跑來了，他要做一件長大衣。
做衣服先得量尺寸。小小的瓢蟲妹妹如何給巨大的大象先生量尺寸呢？大象先生很配合，他趴在地上，讓瓢蟲妹妹牽著軟尺，在他的身體上來回地跑。瓢蟲妹妹跑得汗流浹背、氣喘吁吁，從早上一直量到天黑，總算把衣服的尺寸量好了。
接下來是裁剪。給大象做一件大衣，要用的布料可不是一點點，而是整整五匹。布料從牛蒡葉子下一直攤到了草地那端的池塘邊。穿過草地到達池塘邊可不是一段近路，一只蝸牛曾經去探過一次險，他爬了一年零三個月。（誰知道他是怎么爬的！天上飛翔的小鳥曾目睹他的整個探險過程。他們說蝸牛第一天橫著身子向左爬，晚上睡一覺，早上翻過身來，掉轉頭，又橫著身子向左爬――他以為自己依然朝著一個方向爬，其實完全是相反的方向了，不信你可以試一試！也就是說，他第一天橫著身子向左爬，第二天橫著身子向右爬。只有在翻身和掉頭的時候，他才是朝池塘邊前進的。后來小鳥們還編了一首順口溜：“到達池塘多少路？一里一里加一里；橫爬豎爬都白爬，翻著跟頭才到達！”）
……
