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圖書(shū)詳情

小學(xué)生心理學(xué)漫畫(huà) ③ 情緒自控力
ISBN:9787559440259
作者:小禾心理研究所 著
出版社:江蘇鳳凰文藝出版社
出版日期:2019-12
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 6-8(1-2年級(jí))、8-10(3-4年級(jí))、10(5年級(jí))以上、品格養(yǎng)成、橋梁書(shū)、
內(nèi)容簡(jiǎn)介

《小學(xué)生心理學(xué)漫畫(huà)》系列專門針對(duì)6-12歲的小學(xué)生,分別從社交力、自信力、積極力、情緒自控力、自助力、幽默力6個(gè)方面,幫助這個(gè)年齡段的孩子打好心理健康基礎(chǔ),讓孩子擁有積極價(jià)值觀,越挫越強(qiáng)。

  本冊(cè)為《小學(xué)生心理學(xué)漫畫(huà)3情緒自控力:沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都會(huì)心情不好》,選取36個(gè)貼近小學(xué)生生活的場(chǎng)景,比如與壓力友好相處,如何面對(duì)爸爸媽媽的期待,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)該怎么辦等。本冊(cè)的宗旨是,通過(guò)提高情緒自控能力,讓孩子自我放松,擁有快樂(lè)。

編輯推薦

1、國(guó)內(nèi)首套小學(xué)生自助心理學(xué)讀物,可供小學(xué)生自主閱讀和理解,彌補(bǔ)了市場(chǎng)上心理學(xué)只針對(duì)成年人和家長(zhǎng)而寫(xiě)的空白。

2、漫畫(huà)的形式真實(shí)再現(xiàn)孩子面對(duì)的心理難題,趣味有效地提升孩子情緒自控能力。

3、明確的年齡段需求契合兒童敏感期。0歲、6歲、12歲這三個(gè)年紀(jì)是兒童重要的敏感期培養(yǎng)分水嶺。在0-6歲學(xué)齡前沒(méi)有培養(yǎng)好的能力,在6-12歲還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),這便是小學(xué)階段。

4、貼近生活的日常問(wèn)題所選問(wèn)題貼近孩子生活。每?jī)?cè)均有36-40個(gè)左右的常見(jiàn)心理問(wèn)題,貼近生活,通俗易懂。

5、心理學(xué)博士作者團(tuán)。特邀名校心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)人士組成專家團(tuán),親筆撰文。

他們說(shuō)

第一章:認(rèn)識(shí)篇
  一、什么是壓力
  二、為什么會(huì)有壓力
  三、與壓力友好相處

  第二章:應(yīng)用篇
  四、要期末考試了
  五、報(bào)讀課外輔導(dǎo)班太多
  六、面對(duì)爸爸媽媽的期待
  七、在上臺(tái)演出的現(xiàn)場(chǎng)
  八、被選為班干部時(shí)
  九、被委托做某件事
  十、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)
  十一、不安全感帶來(lái)的壓力
  
  第三章:方法篇
  十二、交友舒緩壓力
  十三、把壓力來(lái)源寫(xiě)下來(lái)、告訴別人
  十四、做一件快樂(lè)的事
  十五、轉(zhuǎn)移注意力
  十六、試著哭哭笑笑
  十七、嘗試多休息,保證充足睡眠
  十八、尋求爸爸媽媽或老師的幫助

  
  情緒自控下半場(chǎng)—生氣篇
  
  第四章:認(rèn)識(shí)篇
  十九、什么是生氣
  二十、為什么會(huì)生氣
  二十一、生氣也并不全是壞事
 
  第五章:應(yīng)用篇
  二十二、正在排隊(duì)卻被人插隊(duì)了
  二十三、認(rèn)為老師不講道理生氣
  二十四、約定被反悔
  二十五、被人欺騙
  二十六、某個(gè)同學(xué)老給自己惹麻煩
  二十七、吵架的時(shí)候
  二十八、覺(jué)得只有自己一個(gè)人吃虧
  二十九、借出去的東西沒(méi)還回來(lái)
  三十、被爸爸媽媽誤會(huì)時(shí)
  三十一、發(fā)現(xiàn)朋友可能在說(shuō)自己壞話

  第六章:方法篇
  三十二、及時(shí)讓自己不生氣
  三十三、自己決定生氣后應(yīng)該怎么做
  三十四、試著改變自己的思考方法
  三十五、學(xué)會(huì)原諒
  三十六、試著安慰生氣的朋友

書(shū)摘與插圖