“科學(xué)全知道”科普叢書分為“動(dòng)手驗(yàn)證想法篇”、“讓方法來幫忙篇”、“動(dòng)腦解決問題篇”三個(gè)系列，每個(gè)系列10冊(cè)，共30冊(cè)。每?jī)?cè)都講述了一個(gè)有趣的故事，讀起來很輕松，甚至不會(huì)讓小讀者感到他們是在學(xué)習(xí)科學(xué)。故事里的小男孩或小女孩都有自己要面對(duì)的問題，他們用一系列科學(xué)的方式最終一一解決。故事沒有直接告訴小讀者，科學(xué)是什么，科學(xué)在哪里，而是讓小讀者通過閱讀自己去發(fā)現(xiàn)，是在引導(dǎo)小讀者練就一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛。穿插在故事線索中的知識(shí)，也以巧妙的形式呈現(xiàn)，大大拓展了小讀者的視野。另外，每本書的最后一頁(yè)——“像科學(xué)家一樣思考”可以指導(dǎo)孩子掌握多種探索科學(xué)的技巧，讓孩子有機(jī)會(huì)使用從故事中學(xué)到的科學(xué)方法。
目錄
科學(xué)全知道·動(dòng)手驗(yàn)證想法篇
《螞蟻來襲》主題：螞蟻
《大蟲怪》主題：影子
《隱形的艾琳》主題：動(dòng)物偽裝
《蚊子，別煩我》主題：蚊子
《發(fā)霉之謎》主題：霉菌
《慢點(diǎn)，薩拉》主題：摩擦力
《滿腦子都是熊》主題：動(dòng)物足跡
《埋藏在后院》主題：猛犸
《聰明的特雷弗》主題：杠桿
《難忘的作業(yè)》主題：植物的結(jié)構(gòu)
科學(xué)全知道·讓方法來幫忙篇
《那是什么聲音》主題：聲音
《蝴蝶的盛會(huì)》主題：遷徙
《吸血鬼薇薇安事件》主題：蝙蝠
《完美瘦身》主題：健康
《超級(jí)大哈欠》主題：身體的本能反應(yīng)
《夜不眠男孩》主題：睡眠
《哇，飛碟》 主題：天空中的物體
《惱人的泡泡》主題：泡泡
《鼻子知道》主題：嗅覺
《太空來客》主題：流星和太空碎片
科學(xué)全知道·動(dòng)腦解決問題篇
《潮起潮落》主題：潮汐
《挑食大王佩吉》主題：營(yíng)養(yǎng)
《OK洞的秘密》主題：洞穴
《黏糊糊的驚喜》主題：蚯蚓
《綠狗》主題：藻類
《神秘的彩虹》主題：彩虹
《狼人與月影》主題：月相
《你上當(dāng)啦》主題：磁鐵
《準(zhǔn)備，開始，哎喲》主題：皮膚
《聚焦的把戲》主題：視覺
用什么樣的方式學(xué)科學(xué)，怎樣去學(xué)？科學(xué)到底有什么用？你和你的孩子能回答上來嗎？如果不能，建議趕快看看這套《科學(xué)全知道》，因?yàn)樗芙o出答案。這是一套既講了知識(shí)又講出了方法的科普書，它傳達(dá)了一種全新的科學(xué)學(xué)習(xí)理念，而這也正是中國(guó)孩子*稀缺的——用科學(xué)的方法探索知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)用科學(xué)來解決問題。 讓孩子讀百科書雖好，能一下學(xué)到很多知識(shí)，但這樣的學(xué)習(xí)法并非**。當(dāng)孩子對(duì)外界事物的探索興趣，都被大量的百科知識(shí)填塞滿了，再也不用去深入思考了，這樣孩子以后還會(huì)對(duì)事物產(chǎn)生鉆研的興趣嗎？“授之以魚不如授之以漁”，在向孩子傳授知識(shí)的同時(shí)，還要教會(huì)他們掌握探索的方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，這才是完美的方式。這套從美國(guó)KanePress出版公司版權(quán)引進(jìn)的科普?qǐng)D畫書，就是基于這種理念編寫的，讓孩子不僅能讀到風(fēng)趣好玩的故事，學(xué)到形形色色的知識(shí)，還可以從故事中的主人公那里學(xué)到探索科學(xué)的方法，獲得解決問題的能力。相信看過這套書的孩子會(huì)迷上科學(xué)，而看過這套書的家長(zhǎng)和老師會(huì)更懂得怎樣去引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)科學(xué)，探索科學(xué)。
這套講科學(xué)的書不僅輕松易讀，而且很吸引人，帶有懸念，又情趣十足，還包含了很多科學(xué)方法。總之，非常棒！
——邦尼·布倫克霍斯特博士，美國(guó)國(guó)家科學(xué)教師協(xié)會(huì)（NSTA）前主席
生動(dòng)的文筆，鮮活的人物，吸引人的情節(jié)，明快的畫面，使學(xué)科學(xué)變得輕松有趣。
——南希·羅澤，美國(guó)得克薩斯大學(xué)語言與文化研究專業(yè)教授
這些配有活潑圖畫的故事，是實(shí)現(xiàn)快樂閱讀的最佳選擇，也讓神秘的科學(xué)綻放出異樣的光彩。
——美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)《書單》雜志
孩子是天生的科學(xué)家，因?yàn)楹⒆雍涂茖W(xué)家一樣，具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。但是，孩子的探究活動(dòng)往往是盲目的、不規(guī)范的。因此，必須通過教育引導(dǎo)，讓孩子們?cè)陂喿x和實(shí)踐中，學(xué)習(xí)并習(xí)慣科學(xué)家的游戲規(guī)則，使他們從天生的科學(xué)家成長(zhǎng)為真正的科學(xué)家。
這套《科學(xué)全知道》叢書就是達(dá)到上述目標(biāo)的很好載體。它講述了孩子探究未知世界奧秘的故事，借故事引入一個(gè)又一個(gè)孩子關(guān)心的科學(xué)問題，并介紹了解決這些問題的科學(xué)方法，同時(shí)還設(shè)置了好玩的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子像科學(xué)家一樣思考，去體驗(yàn)頭腦風(fēng)暴，挖掘思想潛力，啟發(fā)創(chuàng)新思維，感受智慧綻放，一步一步向真正的科學(xué)家發(fā)展。
在這么好的科學(xué)讀物付梓之際，我寫了以上這些話，樂于向廣大讀者，特別是孩子們推薦。
——國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)科技館研究員（原館長(zhǎng)）王渝生
說起科學(xué)，沒準(zhǔn)兒孩子們就會(huì)頭疼，會(huì)想：那該是禿腦瓜的科學(xué)家老爺爺?shù)氖虑椋驮蹅儧]有一丁點(diǎn)兒關(guān)系。咱們喜歡玩，喜歡讀故事書，可不愿意死啃一堆堆枯燥的科學(xué)大書，變成難看得要命的禿腦瓜小老頭兒。
真是這樣嗎？那才不見得呢！其實(shí)科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，也不神秘，許許多多科學(xué)知識(shí)和原理就藏在我們身邊。讓我們像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，去發(fā)現(xiàn)身邊的“科學(xué)新大陸”吧。《科學(xué)全知道》就是這樣一套別具一格的童書，能讓孩子發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并掌握許多實(shí)實(shí)在在的知識(shí)，學(xué)會(huì)許多實(shí)實(shí)在在的科學(xué)探索方法。這套書的與眾不同處就在于，能教會(huì)孩子輕輕松松解決一個(gè)個(gè)問題，獲得非凡的思考能力。
我喜歡這樣的童書，喜歡這種培育孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)的好方法。
——地質(zhì)學(xué)教授、兒童科普作家劉興詩(shī)
《科學(xué)全知道》科普系列，以30本圖文并茂的圖畫書，把看似理性而機(jī)械的科學(xué)元素融入生動(dòng)的故事性講述當(dāng)中。在直奔知識(shí)點(diǎn)背誦與記憶的常規(guī)科普閱讀方式之外，帶給孩子們真實(shí)的情境、感同身受的共鳴及可持續(xù)實(shí)證的科普閱讀新體驗(yàn)。并以故事文字淡然、平實(shí)的氣質(zhì)，與手繪畫面的質(zhì)感，將孩子們的注意力回歸至看似平凡的日常生活中，印證著“生活，無處不科普”的樸素道理。終將科普閱讀，引領(lǐng)到保護(hù)與發(fā)揚(yáng)“好奇、探究、質(zhì)疑、求證”的科學(xué)精神與人文關(guān)懷并重的坦途中來。
——兒童閱讀推廣人游走的小步點(diǎn)
孩子來到這個(gè)五彩繽紛的大千世界，對(duì)生活環(huán)境中的任何新鮮事物都抱有十足的好奇心，但他們還不能很好地辨別事物、化解疑惑，這時(shí)就要教孩子用科學(xué)的方法來解決問題了。家長(zhǎng)要擅長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事物，掌握科學(xué)知識(shí)，這個(gè)道理誰都懂，可是具體操作起來卻沒幾人能從容應(yīng)對(duì)。《科學(xué)全知道》尊重客觀事實(shí)，將科學(xué)方法中的歸納法、類比法、實(shí)驗(yàn)取材和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等最基本的要素涵蓋到有趣的小故事中，在趣味閱讀中潛移默化地、手把手地教孩子“全程”運(yùn)用科學(xué)思維來學(xué)習(xí)掌握科學(xué)方法，從而發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)奧秘。
——王啟榮（書蟲點(diǎn)爸）運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)博士、親子閱讀踐行者
