愛是天賦也是學習，這是那種能讓你第一眼就喜歡上的圖畫書。
可愛的形象，柔和的色彩，幽默夸張的運作表情，還有那貫穿始終的浪漫情調……一位小個頭的鱷魚先生愛上了一位大個頭的長頸鹿女士，他們從彼此陌生到相識相知；因彼此相愛而生活在一起，卻因為相互間的巨大差異而面臨著許多的麻煩；但他們終于勇敢地攜起手來，共同打造幸福的生活，而且還給別人的生活帶來了奇跡。
甜蜜的生活開始了，他們不想分開，就想在一起。
長頸鹿跟鱷魚去了他家，鱷魚家好小哦，長頸鹿只能讓自己脖子彎著，扭著，要不，就從門或是煙囪出去，舒展一下，透透氣。
鱷魚很心疼她，不想讓她這么辛苦。他們就一起去了長頸鹿的家。但，問題又來了，可憐鱷魚先生，只能拿著刀叉，看著那高高在上的餐桌發呆。看著高高在上的馬桶，無可奈何。連晾衣服都得爬好高的梯子，鱷魚先生都學會了走鋼絲。
長頸鹿又很心疼鱷魚，不想讓他這么辛苦。
他們就靠在一起，想啊想。一個絕好的圖紙誕生了，他們開始忙碌起來，最后，他們的家出現了一個大的深的游泳池，在水里，高度不成為問題。
他們就這樣開始了幸福的生活。
如何正確的與朋友相處
如今的中國孩子，絕大多數是獨生子女，80后的一代已經走入社會，人際交往過程中，以自我為中心的矛盾愈來愈突出。21世紀的寶寶們，在六重呵護的環境中成長，20年后，他們還懂得“遷就”二字嗎？
長頸鹿與鱷魚的矛盾凸現，根本無法共處的現實被“愛”所溶解。聰明且包容的他們終于智慧的解決了所有的困難。丫頭正上中班，已經初步有了交友的概念，“好朋友”的名號在班上20多個小朋友的身上輪番轉換。換好朋友的原因，不外乎，今天小英強了我的玩具，我再也不跟她做好朋友了！或者，豆豆中午搶走了大勺子，我沒拿到，不要和他做好朋友等等。
帶著丫頭讀了兩遍《搬過來、搬過去》，列舉了她平時忽略的事實，每個小朋友都有自己的優點，好朋友越多，能夠學到的本領越多，丫頭就越能干。怎樣動腦精，既不和朋友鬧矛盾，最終自己也能達到目的，這才是本事！長頸鹿和鱷魚是丫頭的好老師！
愛是需要勇氣和創意的 （阿甲 ）
這是那種能讓你第一眼就喜歡上的圖畫書。可愛的形象，柔和的色彩，幽默夸張的動作表情，還有那貫穿始終的浪漫情調……
2006年北京國際書展，我和7歲的女兒在一家德國圖畫書的展位上遇見了這套“當鱷魚愛上長頸鹿”。雖然不懂德文，但憑借圖畫，我們基本“看懂”了整個故事的脈絡：一位小個頭的鱷魚先生愛上了一位大個頭的長頸鹿女士，他們從彼此陌生到相識相知；因彼此相愛而生活在一起，卻因為相互間的巨大差異而面臨著許多的麻煩；但他們終于勇敢地攜起手來，共同打造幸福的生活，而且還給別人的生活帶來了奇跡。生動的畫面所傳達的信息，已經足以讓我們迷上這個故事了。
在翻譯女士的熱情介紹下，我們進一步了解到畫面之外的故事，關于小鱷魚與大長頸鹿的種種苦惱與快樂，還有他們之間的精彩對話。我突然意識到，這不正是關于愛情與婚姻生活的絕妙寓言嗎？
第一本《多情的小鱷魚》可謂“戀愛篇”。我們看到那位在快樂與痛苦的情感中掙扎的鱷魚，他的心靈和整個世界都被長頸鹿占據，生活中的每一個細節都是長頸鹿的影子。于是他開始主動地接近對方，但命運總是與他作對，情急之下他甚至動用了粗蠻的手段，當然也因此吃到了苦頭。一次意外地相撞，讓他們終于能在同一水平線上四目相對，彼此看到了最美麗、最溫柔的微笑。于是，他們相愛了。
傳統的童話往往會到此為止，“他們從此幸福地生活在一起”云云。可是，聰明的讀者不禁會問：如此差異巨大的一對，真的能幸福地生活在一起嗎？德國女畫家Daniela并沒有止步于此，她的大膽創意實在令人欽佩！
第二本《搬過來搬過去》可謂“婚姻篇”。真心相愛的鱷?和長頸鹿當然要生活在一起，但他們如何面對彼此間的巨大差異呢？搬到鱷魚的小房去，長頸鹿不得不遷就鱷魚；搬到長頸鹿的大屋去，鱷魚又不得不遷就長頸鹿。一味片面的遷就只能帶來更大的煩惱。怎么辦？他們一起想出了絕妙的主意！
第一次看到鱷魚與長頸鹿的新居時，你一定會撫掌稱快。仔細想想，更是回味悠長。其實天下間每一對愛侶，相互間的差異又豈止巨大？而生活中的煩惱，一路上的溝溝坎坎，又豈在少數？鱷魚與長頸鹿的充滿孩子氣的創意，不正是很好的啟示嗎？
真心的相愛，需要勇氣和創意；愛的維系?經營，似乎更需要勇氣和創意。
第三本《天生一對》可謂“社會篇”。一對奇特的戀人遺世而獨立，自然也有其樂趣。但鱷魚和長頸鹿終耐不住寂寞，重新走進社群，他們差點被白眼和嘲諷所淹沒。在一場火災救險中，他們以善良、勇敢和智慧贏得了大家的尊重。于是乎，這奇特的結合反成為了人人爭頌的佳話……
如此看來，這三本圖畫書簡直就是“愛情婚姻三部曲”！
在引進出版前，有朋友不無擔心地指出，在給幼兒讀的圖畫書中，如此明目張膽地“談情說愛”，是否合適？我認為這種擔心毫無必要，?由有三：
第一，愛情與婚姻是人生的一門大課，是幸福感的重要來源。可是，看看我們身邊的教育，從幼兒園、小學、中學到大學，從沒有人認真地教過這門課，我們都是摸黑學過來的。選用如此純凈的圖畫書，給孩子們優雅地上一堂課，不但可以，而且非常必要。
第二，我們常說，幸福的家庭是孩子最好的教育。一個完整和諧的家庭，對于孩子智力的發展和良好性情的養成，影響巨大，作用非凡。所以這樣的圖畫書應該是整個家庭來共讀的，每個成員都有責任為愛付出創意和行動。當然這主要還是大人的功課。
第三、圖畫書的解讀其實是非常開放的，它并不專屬于孩子或大人。對優秀的圖畫書，大人有大人的、孩子有孩子的解讀。比如鱷魚和長頸鹿的故事，孩子基于自己的生活經驗，完全可以理解為同齡人交往的故事，只要大人不把自己的理解執意看作標準答案。
我女兒反復讀罷，還很興奮地告訴我：“爸爸，你看！這個故事里的長頸鹿比鱷魚還強，每次都是她抱著鱷魚呢！”我笑著對她說：“對啊，沒有人規定，男性一定要比女性強。當他們平等交往時，才能體驗真正的快樂！”
很執著的一對，愛情的力量
很執著的一對，愛情的力量
