喜羊羊音效認知圖庫系列--樂器
ISBN：
作者：
出版社：未來出版社
出版日期：2012年02月
年齡/主題/大獎/大師：
0-2(低幼)、2-3(托班)、3-4(小班)、認知、
內(nèi)容簡介
通過不同樂器發(fā)出的聲音，幫助孩子認識樂器同時，也能通過孩子對樂器感興趣的程度來發(fā)現(xiàn)孩子的音樂天分。
編輯推薦
專家認為幼兒的早期認知應(yīng)遵從其生理各方面的特點來進行，研究證明：嬰幼兒成長初期的認知主要靠視覺、聽覺、觸覺以及身體動作等綜合感官活動來完成，不僅可以促進認知發(fā)展，培養(yǎng)語言方面的興趣，更為幼兒今后的學(xué)習(xí)活動打下良好的基礎(chǔ)。
書摘與插圖
