“小珍珠的異想世界”啟動(dòng)孩子的幽默神經(jīng)和無敵想象力。
夢工廠開張了！為慶祝開幕，特別推出優(yōu)惠訂做機(jī)器人的方案。為此，小珍珠第一時(shí)間打電話訂貨了，不一會(huì)兒，機(jī)器人就送上門來了。咦？是爸爸訂的機(jī)器人……叮咚叮咚！啊——是媽媽定做的機(jī)器人，接著，又送來了弟弟定做的機(jī)器人，這到底是怎么回事？這些機(jī)器人都說自己叫做小珍珠，言行舉止卻跟她一點(diǎn)都不像，反倒像是爸爸、媽媽和弟弟理想中的她，怎么辦？小珍珠要怎么打敗機(jī)器人，取回原本屬于自己的地位呢？
閱讀123，輕松閱讀零負(fù)擔(dān)！
１、為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁：兼具“好看”和“易讀”的特點(diǎn)，為孩子打造無障礙的“文字閱讀”空間。
２、為符合中低、中高年級(jí)的認(rèn)字階段，參考了各年齡段的認(rèn)讀字單來使用文字。從五千字一本的短篇開始，延伸至上萬字的讀本，讓孩子循序漸進(jìn)地體會(huì)"讀完一本書"的成就感。
3、故事類型多元：初級(jí)讀本以最貼近兒童的生活故事、幽默故事與童話為主；進(jìn)階讀本則發(fā)展出寓言、推理與奇幻故事；知識(shí)讀本融合故事與知識(shí)，帶領(lǐng)孩子探索世界。
4、邀請(qǐng)兒童文學(xué)界優(yōu)秀文圖創(chuàng)作者共同創(chuàng)作，結(jié)合童書的文學(xué)性和進(jìn)階閱讀的功能性，輔以具現(xiàn)代感與創(chuàng)意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
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好好玩的書，可愛的屁屁超人讓我和兒子大笑。盡量口語化的語言，兒童般的想象，輕松中如有所得。
