通過一個富有童真的飛行員講述了小王子從自己的星球出發，在旅行過程中所遇到的各種事情。小王子來自一個非常小的星球，他與他的花兒相依為命，但是花兒的驕傲與任性使小王子感到苦惱與迷茫，于是小王子選擇了旅行。在旅行的過程中，小王子去了很多地方，見到了很多奇特的人和事，*后小王子來到了地球。在地球上，小王子遇到了蛇、狐貍，還有飛行員，并與他們展開了精彩的對話。特別是從狐貍那里，小王子明白了什么是友誼，如何去愛一個人。*后，小王子離開了地球。在這本《小王子》里，作者用孩子的眼光看待世界，用天真的語言贊頌了情誼和友愛，希望人們要珍惜友情，相互熱愛，同時讓我們明白偏見與成見帶來的危害，以及勇于承擔責任的重要性。
我們之所以要閱讀，并不僅僅是因為要考試，而是因為我們要生活。讓閱讀成為伴隨學生終身的生活習慣，讓閱讀成為他們人生旅途所必須經歷的精神跋涉。
——著名教育家、新教育實驗發起人 朱永新
讀書必須讀好書，尤其是少年兒童一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經經受住了漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而*終未能泯滅它的亮光。
——北大教授、當代文學研究室主任 曹文軒
閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上千本自己真正喜歡的書！
——當代知名兒童文學家 任美珍
六歲那一年，我看過一本名叫《生命中的真實故事》的書，這是一本描述原始森林生活的書，里面有很多奇怪的圖畫，我就在上面看到了一幅令人驚恐的圖畫，畫的是一條蟒蛇正在吞食野獸的情形，當時把我嚇了一跳。
書中寫道：“蟒蛇捉到獵物后，連嚼都不嚼，就把它整個吞進了肚子里，結果肚子被撐得沒有辦法動彈了，接下來為了消化肚子里的食物，它要睡上整整六個月的時間。”
于是，我對叢林歷險產生了濃厚的興趣，想象著里面可能發生的各種奇事。后來，我畫了我的第一幅作品，我把它稱為一號畫。
我把這幅自己認為已經很優秀的作品拿給大人們看，還問他們有沒有被我畫的畫嚇到。
結果，他們卻很奇怪地回答我說：“嚇到一頂帽子怎么可能會把人給嚇到呢？”
我趕緊和他們解釋說：“我畫的不是一頂帽子，而是一條大蟒蛇，它正在消化吃進肚子里的一頭大象呢。”
為了讓大人們看明白我畫的是什么，我又重新畫了一幅，這次，我把蟒蛇肚子里的大象也畫了出來。
大人們就是這樣，總是要別人把任何事情都解釋得非常清楚、明白才行。
我把完成的第二幅作品又拿到大人們面前給他們看，這次，他們的反應還是出奇的一致。他們都勸我，不要再畫這些像帽子或是肚子里面有大象的蟒蛇圖了，應該把心思放到學習地理、歷史、算術和語法上?。
就這樣，在我六歲那年，我不得不放棄成為畫家這個偉大的夢想?。我在想，大人們為什么不主動去理解萬事萬物呢？給他們解釋那些他們一竅不通的事情，真是煩透了。
從此，我不再學畫畫了，只好選擇了另外一種職業：學習駕駛飛機。現在，我已經學會了駕駛飛機，而且幾乎飛遍了世界各地，曾經學到的地理知識也幫了我很大的忙?。
在這段生活中?，我和許多大人物們都打過交道，也花了很多時間去和這些大人們一起生活。我面對面、仔細地觀察過他們，但是，這種觀察并沒有改變我原來對他們的那種看法。
不管什么時候，只要遇到一個我認為是頭腦清楚的人，我就會把我一直保存的第一幅畫拿給他看，我想借這個機會知道他是不是真的能看懂我的畫。
可是依然讓人難過的是，不管是男人還是女人，他們看過這幅畫之后總是千篇一律地說：“這不就是一頂帽子嗎？”
從此以后，我再也不會對這些人說起什么原始雨林、蟒蛇和星?星之類的事了
