
本書系統(tǒng)歸納了心理健康教育的教學(xué)理論依據(jù),并根據(jù)教學(xué)理論闡述了心理健康教育實(shí)踐中具體課程設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、教學(xué)方法、操作要點(diǎn)以及心理健康教育課程實(shí)施的保障等。該書堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,基礎(chǔ)性與應(yīng)用性相結(jié)合,融學(xué)術(shù)性和操作性為一體。全書分為:心理健康教育課程概述,心理健康教育課程的理論基礎(chǔ),心理健康教育課程的歷史、現(xiàn)狀與展望,心理健康教育課程的目標(biāo)和內(nèi)容,心理健康教育課程的活動(dòng)設(shè)計(jì),心理健康教育課程的教學(xué)過程,心理健康教育課程的教學(xué)策略,心理健康教育課程的教學(xué)評(píng)價(jià),心理健康教育課程的操作要點(diǎn),心理健康教育課程的實(shí)施保障十章。