狐貍穿著新泳褲，蹦蹦跳跳、開(kāi)心地來(lái)到游泳池，什么都不會(huì)的他，一看到游泳池，就迫不及待的想往泳池里沖……狗卻一把抓住他，還說(shuō)：“要先做暖身操喔！”只見(jiàn)狐貍一下子?xùn)|搖西晃的失去平衡，彎腰的時(shí)候，又一下子整個(gè)倒栽到地上，手忙腳亂的樣子，十分逗趣。 好不容易做完操，狐貍看著狗輕松的跳入水中，開(kāi)始游了起來(lái)，他心里想：“啊！就這么簡(jiǎn)單。”也立刻撲通的一聲跳下水，沒(méi)想到，啪啦啪啦的兩聲后…… 咕嚕……咕嚕……咕嚕……狐貍沉到了水里了。 這下該怎么辦？他還會(huì)在游泳池里發(fā)生什么事呢？ 故事里的狐貍，不只一次沉到水底，但他并沒(méi)有因此就對(duì)水產(chǎn)生恐懼，反而在岸邊觀察不同動(dòng)物的游泳姿勢(shì)，并開(kāi)始模仿他們的動(dòng)作，像跟著河馬教練拿浮板練習(xí)打水、學(xué)青蛙游蛙式、向貍貓學(xué)習(xí)換氣、和豬一起學(xué)仰泳，最后還發(fā)明了“狐貍式”游法，讓豬小妹都羨慕起他來(lái)。 很多孩子就像狐貍一樣，一到游泳池邊，就興奮的想往水里沖，享受玩水的樂(lè)趣與清涼，但也有些孩子可能因?yàn)樵心缢慕?jīng)驗(yàn)或是較怕水，就不太敢嘗試。這時(shí)，可以讓孩子跟著故事，先來(lái)一場(chǎng)紙上游泳課！一邊看著狐貍逗趣的姿態(tài)和豐富的肢體動(dòng)作，一邊和他一起學(xué)習(xí)。在自然的模仿下，先讓孩子放輕松，對(duì)游泳有基本概念，到了泳池再請(qǐng)老師或教練教導(dǎo)、協(xié)助，相信很快就能享受游泳這個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)。 孩子的“第一次”嘗試，難免會(huì)遇到挫折，多鼓勵(lì)他們，一定能克服學(xué)習(xí)的障礙！
