《我們班的數(shù)學(xué)秘密日記（三年級解密中）》特點：
1.形式新穎。
《我們班的數(shù)學(xué)秘密日記（三年級解密中）》是以“班級學(xué)習(xí)日記”的形式寫成的，記錄了一個班級的全體孩子在小學(xué)階段發(fā)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事。
2.學(xué)生視角。
每篇故事都以班上某位學(xué)生為“作者”“他們”都從自己的角度講述了學(xué)數(shù)學(xué)的故事，而每篇故事后面的互動評論，更增添了真實感、親近感，仿佛這些故事就是在讀者自己班上發(fā)生的。
3.教材同步。
在寫作的時候，特意結(jié)合了各個年級數(shù)學(xué)教材的教學(xué)內(nèi)容。相應(yīng)年級的孩子在閱讀時，將會驚奇地發(fā)現(xiàn)：“這果然就是我現(xiàn)在學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容！”“這個知識我正好不明白，原來是這樣！”
4.難度適中。
因為是結(jié)合教材內(nèi)容而寫，所以并不刻意在知識難度上拔高。相信對于所有孩子來說，沒有讀不懂的問題，也沒有學(xué)不會的問題。而這樣日積月累的數(shù)學(xué)閱讀，同樣會成為一種有效的學(xué)數(shù)學(xué)的方法。
九月日記
開學(xué)課
小小兩點學(xué)問多
嘀嗒嘀嗒和撲通撲通
用沙漏“刷牙”
十月日記
“半道”上的自駕游
大估估小估估
很長很長的一千米
十一月日記
動畫中有大“t”錘
有人來推銷課外練習(xí)
“倍”“份”
運動會上的鈍角手
十二月日記
贏乘法比賽全靠“您”
咬后不變小的雪餅
分享蛋糕，收獲快樂
迎新年聯(lián)歡會同學(xué)失蹤
一月日記
倒霉的元旦
半個男生“鬧鬼”傳說
愛心跳蚤市場
扭到黑板上的呼啦圈
二月日記
電話拜年尋找張青青
換牙歷險記
竹籬笆圍出小雞新家
三月日記
校園藏寶地圖
尋找身邊的東南西北
兩弱勝一強
加減乘除號有意思
四月日記
大家不許欺負(fù)零
爸爸設(shè)計的除法游戲
陶斯煒被江老師統(tǒng)計了
爸爸是“表哥”
五月日記
尋同學(xué)不遇
畫線也能算乘法
求正方形面積的新辦法
小老師和小諸葛亮
六月日記
舊月歷有新用處
小數(shù)不小
等級和成績
七月日記
暑假學(xué)游泳計劃
流汗法
舌尖上的家
八月日記
八月桂花遍地開
可惡的“循環(huán)”
江老師留下來了
