本書包括五部分內容。1. 名著故事：本書以繪本的形式講述了《愛心樹》的名著故事，以野獸派著名畫家勞爾杜菲的繪畫風格為藍本，完成了《愛心樹》所有的插畫。2. 畫家簡介：本繪本故事之后對野獸派著名畫家勞爾杜菲的生平及風格做了簡單介紹。3. 作家介紹：本書對名著故事的作者生平及故事背景做了簡單介紹。4. 畫家代表作：本書展示一幅勞爾杜菲的原作品，詳細分析畫家的繪畫風格。5. 讀后思考：本書既有故事的啟迪和感悟，又有對故事情節和繪畫風格的感受與思考練習。
本書具有如下特色：
完美地將世界美術名作與著名童話文學作品相結合，既能滿足幼兒的閱讀興趣和愿望，又能培養幼兒的美術欣賞能力。
本書具有較強的互動功能，在增長兒童知識和讓兒童感受世界藝術大師繪畫風格的同時促進兒童積極思考，提高兒童的智慧。
本書針對中國兒童的特點，引進時做了較好的本土化改造，具有較強的針對性和適用性。
用近似透明的色彩將悠閑的日常風景表現得更加亮麗，把彩紙和瓦楞紙剪成椰子樹和小船，用黑色油性畫筆在海岸邊畫出正在散步的人們。走進勞爾•杜菲的美術世界，感悟“野獸派”畫家勞爾·杜菲跳躍的色彩和輕盈的線條向人們傳達出的生命的喜悅。
關于畫家與畫風
勞爾?杜菲Raoul Dufy （1877—1953年）是野獸派畫派的代表畫家之一。1877年，他出生于法國北部諾曼底的一個小村莊里。由于家境貧困，他在中學時期就被迫輟學。為了補貼家用，他去雜貨店打工。次年，他進入市立美術學校的夜校開始學習美術。從軍隊服役歸來后，勞爾?杜菲獲得市政府獎學金，并考入巴黎國立高等美術學院，在那里他才真正開始學習到了正規的美術課程。起初，他的作品多為印象派畫風。到了1905年，他接觸到馬蒂斯的作品，并受到強烈的沖擊，從此改變了畫風。勞爾?杜菲不僅大膽地使用奔放的線條與鮮麗的色彩，力求讓作品純粹簡單，同時，還創造出了屬于自己的獨特畫風。他用畫筆簡單勾勒出人物線條，并在畫紙上大面積地使用鮮亮的色彩，筆觸清新自然。除了作畫，杜菲還有許多其他才能。
他曾擔任過友人鮑爾?佛利埃斯的服裝設計師。所創作的作品線條簡潔大方，色彩鮮艷明亮。此外，杜菲在版畫與水彩畫方面也有較深的造詣。
勞爾?杜菲的繪畫線條奔放，筆觸明快，色彩鮮亮。
關于作家與作品
謝爾?希爾弗斯坦Shel Silverstein （1930—1999年）于1930年出生于美國的芝加哥。他才能卓越，除寫作外，在繪畫與作曲方面也有較高的成就。除了兒童作家外，謝爾?希爾弗斯坦還擁有詩人、詞曲作家、音樂家、漫畫家、劇作家等眾多頭銜。20世紀50年代，謝爾?希爾弗斯坦曾在日、韓等國的美軍基地服役。期間，多次在海外美軍報刊上發表漫畫。在他的作品中語言表達如詩一般，內容簡潔而令人回味無窮。并且，他的畫作風格細膩，深入人心。他的兒童詩智慧而幽默。此外，他還為許多著名歌手作曲，并曾經制作過電影音樂。他的代表作品有：《愛心樹》、 《失落的一角》，這些都曾是轟動世界文壇的名作。
除《愛心樹》之外，謝爾?希爾弗斯坦還有一篇代表作，名為《失落的一角》。它講述了一個圓缺失了一角，在尋找合適的角的過程中發生的種種奇遇。這個故事內容樸素動人，其中蘊含著深刻的哲理。
改編者
金振洛，韓國首爾大學教授。
在山坡上生長著一棵大樹。
一年四季，無論刮風還是下雨，大樹都聳立在那里。
有一個小男孩每天都會來到大樹下玩耍。
小男孩在枝丫間嬉戲。
有時，他摘下大樹的葉子做成小船；有時，他爬到樹上去摘鮮美的果子；有時，他用繩子在樹上架上秋千，開心地蕩起秋千；有時，他還爬到高高的枝丫上，眺望遠處的村莊。
等他玩夠了，累了，他就躺在樹下，美美地睡上一覺。
大樹將自己長長的枝條垂下，又用茂密的樹葉形成一片濃蔭，為男孩撐起一把遮陽傘。
“真希望他永遠這樣快樂！”
大樹十分喜歡這個陪伴它、給它帶來快樂的小男孩，小男孩也非常愛這棵給他歡樂和美好童年的大樹。
有小男孩陪在身旁，大樹感到幸福極了！
時間就這樣不知不覺地過去了。
小男孩也漸漸地長大了。
小男孩來看望大樹。
他和大樹游戲的時間越來越少了，越來越多的時間，都是大樹獨自待在山坡上，等待著……
一天，一個青年人來到大樹身邊。
他就是那個孩子。
大樹非常高興：“太好了！我們又能盡情地玩了。”
青年人悶悶不樂地搖了搖頭，說道：“不，小孩子才光想著玩呢，我現在已經長大了。”
“哦，好吧。那我能為你做些什么呢？”大樹問道。
“我想要很多很多東西，可是我沒錢……”
“哦，是嗎？那你把我的果實摘下來賣掉，你就會有錢的。”
于是，青年將樹上的果實全部摘走了。
看著青年離去的身影，大樹感到非常幸福。
花開花落，春去春又回，時間又過去了好久。
大樹還是孤零零地站在山坡上，靜靜地等待著男孩的到來。
一天，一個中年男人來到了大樹的身邊。他就是那個孩子。
大樹非常開心：“真是太好了，我們一起來做游戲吧！”
中年人滿腹心事地說：“不，我沒有時間和你玩。我已經成家了，有了妻子和孩子，我需
要給他們蓋一棟房子。”
“哦，是嗎？那你把我的樹枝鋸下來吧。那些木材足夠你蓋房子了。”大樹說道。
于是，中年人把大樹枝都鋸下來，帶走了。
這下，大樹就剩下光禿禿的樹干了。
可是，它依然覺得很幸福。
年復一年，時間又過去了很久很久。
光禿禿的大樹默默地在山坡上等待著……
一天，一個頭發凌亂、滿臉胡子的老人來到了大樹的身邊。
他就是那個孩子。
大樹激動得聲音都有些顫抖：“你……你終于來啦！我們……一起來玩吧。”
老人疲憊地搖了搖頭，說道：“不，我已經太老了，我現在心里很難過。我想要造一只
船，去很遠很遠的地方。”
“哦，是嗎？那你把我的樹干砍掉吧！用它做成一只船，它能帶你去你想去的地方。”
大樹說道。
于是，老人將大樹的樹干砍了下來，做成了一只船。
他乘著船去了很遠的地方……而大樹呢？
它只剩下了一截矮矮的樹墩，孤零零地在山坡上等待著……
現在，它已經一無所有了，它還會感到幸福嗎？
日復一日，年復一年，冬去春來。
一天，一個頭發花白、滿臉皺紋的老人來到了大樹的身邊。
他就是那個孩子。這時的大樹只剩下了一截矮矮的樹墩。
它難過地對老人說：“對不起，現在我再也沒有什么能給你了。”
“我現在什么都不需要了，只想坐下來休息一下。”
老人說著，坐在了樹墩上，整整一天，都沒有離開。
現在，大樹感到幸福極了。
