一只小藍(lán)鯨生活在泛著銀光的大海里， 祈禱著，期盼著，等待著能有一個朋友。 一只小藍(lán)鯨獨(dú)自生活在大海里，渴望擁有一個朋友。他堅(jiān)信朋友是值得等待的。小藍(lán)鯨遇到了一朵粉色小云，他猜想這可能是他一直等待的朋友。于是，小藍(lán)鯨跟隨著小云一路向南。在旅途中，小藍(lán)鯨幫助三只小企鵝捕捉彩虹繽紛的顏色。就在粉色小云飄走時，為了追趕小云，小藍(lán)鯨被困在了冰面上。三只企鵝喚來很多同伴，幫助他回到了大海。小藍(lán)鯨終于如愿以償?shù)亟坏搅撕门笥眩惺艿搅苏嬲挠颜x。 美國《紐約時報》暢銷書作家貝絲·費(fèi)里的溫暖力作，與湯米·狄波拉獎插畫獲獎?wù)呃蛩_·蒙杜芙聯(lián)袂呈現(xiàn)。溫馨感人的故事，詩意夢幻的畫面，不僅闡述了友誼的意義，還展現(xiàn)了因友誼而催生的美好豐潤的感覺，啟發(fā)孩子在美妙的幻想中去看、去聽、去感悟友誼的真諦，并相信友誼值得等待。
一個甜美、令人心滿意足的故事，適合歡快地讀給孩子聽，讓他們學(xué)著感悟友誼的真諦。 ——美國《學(xué)校圖書館雜志》 結(jié)交新朋友 對于一些幸運(yùn)兒來說，結(jié)交朋友輕而易舉。然而，很多孩子卻要為此歷經(jīng)百般掙扎，尤其是在一開始的時候。冒險走出由家人的愛與呵護(hù)構(gòu)筑的安全區(qū)，其實(shí)是一件風(fēng)險很高的事情，受挫與失望隨時存在。面對一位初次見面的小伙伴，有些孩子需要克服萬難才能夠擠出寥寥數(shù)語來打聲招呼。而對方可能也是一個來自“外星球”的生物，倘若如此，兩人之間的鴻溝就更寬了！不過，一個三四歲的孩子所要做的，就是到一個熱鬧的操場上去轉(zhuǎn)一圈、看一眼，感受一下孩子們互相分享的巨大歡樂，然后就會意識到，友誼是讓生活充盈而滿足的關(guān)鍵因素之一。即便如此，邁出*步仍然需要很大的勇氣。而激發(fā)出這種內(nèi)在的勇氣是孩子幼年早期*重要，對某些孩子來說也是*艱難的挑戰(zhàn)之一。 有時候，書能幫到我們。《小藍(lán)鯨》是一本有趣的圖畫書，也是一則微妙的寓言，不僅闡釋了友誼的意義，還表達(dá)出因友誼而催生的美好而充實(shí)的感覺。故事分兩部分展開。在前半部分里，一只年幼的小藍(lán)鯨獨(dú)自在大海里生活，他渴望擁有一個朋友。因?yàn)椴恢O世事，小藍(lán)鯨甚至不知道朋友應(yīng)該是什么樣的。當(dāng)太陽升起時，一朵粉紅色的小云出現(xiàn)在小藍(lán)鯨頭頂?shù)奶炜眨∷{(lán)鯨不禁想，或許這就是他朝思暮想的朋友吧。多天真啊！不過，小藍(lán)鯨一再的誤解也令讀者十分動容，畢竟這樣的想法是完全可以理解，而且真心誠意的。“小云翻滾著向遠(yuǎn)方飄去”，故事繼續(xù)。“好主意，”小藍(lán)鯨說，“我一直都想去南方旅行。”就這樣，小藍(lán)鯨追隨著云朵向南游，以為自己正在和新朋友一起旅行。 但是，一位假想的朋友的陪伴是不能長久的。隨著三只活潑的小企鵝登場，故事的后半部分拉開帷幕，小藍(lán)鯨也*次真正體驗(yàn)到了朋友之間的交流互動。毫不意外地，各種麻煩也隨之而來，就像一般朋友之間會發(fā)生的那樣。雖然作家貝絲·費(fèi)里刻畫的是一只藍(lán)鯨和三只小企鵝，但是他們彼此之間的交流非常擬人。《小藍(lán)鯨》的結(jié)局可能會讓你想起一個古老的關(guān)于友誼的故事——《伊索寓言》里的《獅子和老鼠》。在這個故事里，自然界的強(qiáng)者（獅子）同樣是被自己曾救助過的一個弱者（老鼠）從危險中搭救出來的。 貝絲·費(fèi)里精心創(chuàng)作的文字頗具詩意，莉薩·蒙杜芙的畫面呈現(xiàn)出水藍(lán)色調(diào)，文圖合奏，很容易讓讀者沉浸在一種美妙的幻想中。當(dāng)太陽升起，小藍(lán)鯨看到天空被緞帶般四射的霞光渲染成了橘色、紅色和粉色，立刻就被這種絕美的景象所震撼。莉薩·蒙杜芙把這種同樣興奮又美好的感覺傳達(dá)給了我們。然而，更重要的是，書中的畫面相當(dāng)富有魅力，能讓讀者從精神上感到愉悅。故事里的小藍(lán)鯨溫和善良，充滿好奇心，或許還有點(diǎn)兒害羞。可愛的小企鵝們則像是風(fēng)趣迷人的雜技喜劇演員。有誰不想和這樣的人做朋友呢？也許，結(jié)交新朋友并不難。 美國著名童書研究專家 倫納德·S.馬庫斯
