從前，有個名叫王易的年輕人，想學(xué)本事卻又不肯踏實學(xué)習(xí)。有一次，他聽說嶗山可以學(xué)法術(shù)，便收拾行李上山去。到了嶗山后，他剛干了兩天活兒，就耐不住性子，總想著什么時候才能學(xué)習(xí)法術(shù)……
中國經(jīng)典聊齋故事圖畫書版，為孩子甄選十個引人入勝的聊齋故事，讓孩子感受天地有情、萬物有靈的中國人文情懷。插畫大師張世明用精巧的構(gòu)圖、唯美的用色、流暢的畫筆，讓孩子感受中國傳統(tǒng)繪畫的精髓，蔣勛、林清玄等眾多文化名家精心解讀，帶孩子感悟聊齋中的人生百態(tài)。
《聊齋志異》中的故事，多來自清代文人蒲松齡向市集鄉(xiāng)間小民搜集而來的民間傳說。除此外，也有蒲松齡根據(jù)前人資料加以潤飾、改編，以及個人有感而發(fā)創(chuàng)作的故事。他將這些故事匯總結(jié)集，以樸素流暢之筆，道盡了世間曲折、人生百態(tài)。
事實上，除了聊齋，中國的古典文學(xué)，舉凡神話、傳說、寓言、傳記、游記、詩詞、小說、戲劇……都蘊(yùn)含了許多適合兒童欣賞的文學(xué)特質(zhì)。現(xiàn)代的孩子在欣賞西方的兒童文學(xué)作品時，也應(yīng)該嘗試去接觸、認(rèn)識中國古典文學(xué)中適合兒童閱讀的內(nèi)容。
推出這套書是緣于一份深切的期許，希望通過對聊齋故事的欣賞，我們的孩子能以開放的心靈，去感受天地有情，能溫柔地欣賞、看待周遭的萬物，在潛移默化中，成為一個對生命能尊重、對生活有期許的人！
我們也希望，孩子能通過品味古典文學(xué)所蘊(yùn)含的豐富特質(zhì)，去體會屬于中國人的思想與生活哲學(xué)，去認(rèn)識、珍惜中國的文化之美！
這個故事講來令人莞爾，再仔細(xì)深思，卻也讓人不禁警識到：其實，真正具有真才實學(xué)的人，常是默然內(nèi)斂、扎實修身還自嫌不足，然而我們現(xiàn)今的社會里，卻有更多以“速食”方式取得結(jié)果的人，雖可享有眼前的繁花似錦，但之后呢……
從前有一位名叫王易的年輕人，想學(xué)本事卻老東挑西挑的，嫌這個無聊，那個太難，始終定不下心來，一事無成。后來，他聽說嶗山有許多法術(shù)高強(qiáng)的道士，便決定上山去學(xué)法術(shù)。
