比坐飛機(jī)去歐洲更讓孩子的開闊眼界文學(xué)之旅！
紀(jì)念莎士比亞逝世400周年特別企劃
讓孩子與大師同臺！
6本莎翁經(jīng)典原著改編：莎士比亞，是孩子語文課本里必讀的文學(xué)家。他的原著是劇本，孩子們在沒接觸過戲劇的情況下閱讀，難免覺得枯燥。事實(shí)上，莎翁的戲劇面向的是英國所有百姓，故事情節(jié)跌宕起伏，對白幽默，展現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期人們風(fēng)俗與生活，是孩子文學(xué)入門的絕佳選擇。
60個(gè)趣味文化科普欄目：正文之后，孩子或是意猶未盡，或是心生困惑——所以，每本書設(shè)置了10個(gè)文化科普的欄目，重現(xiàn)文藝復(fù)興場景，告訴孩子莎翁的創(chuàng)作心得、了解民眾的生活，還有風(fēng)趣的奇聞異事，讓孩子捧腹大笑。
120句經(jīng)典臺詞重現(xiàn)：莎士比亞的臺詞以優(yōu)美的音韻與深刻的內(nèi)涵著稱，本系列用生動(dòng)的插圖了還原了這些臺詞情境，保留英文原句。并聘請莎劇演員兼同聲傳譯張征溫情獻(xiàn)聲，讓孩子在閱讀文學(xué)作品的同時(shí)，感受戲劇氛圍，學(xué)習(xí)專業(yè)發(fā)音。
孩子，我想將你比作夏天
孩子問，我為什么要讀莎士比亞？
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，擁有全然不同的成長環(huán)境、興趣與喜好，世上哪有什么*的必讀書籍。與其說孩子需要莎翁名篇的滋養(yǎng)，不如說莎翁作品中展現(xiàn)出來的真實(shí)與赤誠，唯有孩子，才不會辜負(fù)。
早在18世紀(jì)，盧梭就發(fā)現(xiàn)了孩子的秘密。在《愛彌兒》中，他*次指出童年是人類*接近“自然狀態(tài)”的階段，認(rèn)為教育兒童宛如培育一株野生植物，要讓它自由而有機(jī)地生長，主張兒童的培養(yǎng)減少灌輸和規(guī)訓(xùn)，回歸自發(fā)性的純真與力量。
而莎士比亞的戲劇中對于人類情感毫無保留的表達(dá)，恰好與這種本真的狀態(tài)契合了。
本真是哈姆雷特王子面對弒父之仇，卻反反復(fù)復(fù)地猶豫與拖延——不是每個(gè)王子都如教科書般的果斷英勇，神話傳說遠(yuǎn)在眾神廟中，而哈姆雷特似乎就在身邊。
本真是麥克白夫人雙手沾滿的、并不存在的鮮血，那是恐懼的投射，也是欲望占據(jù)心頭時(shí)的毀滅性力量。
本真是羅密歐與朱麗葉的一見鐘情——很多人不相信世間毫無緣由的愛情，可是，他們只是十三四歲的少男少女啊，哪里有什么不可能呢？
我*次讀到莎士比亞，是初一課外閱讀冊上節(jié)選的片段。
閱讀冊上節(jié)選的，正是羅密歐與朱麗葉在夏日的窗臺邊，互訴衷腸的經(jīng)典橋段：
“羅密歐啊羅密歐，為什么你是羅密歐？否認(rèn)你的父親，拋棄你的名字吧！”
“我們叫作玫瑰的這種花，要是換了個(gè)名字，它的香味還是同樣的芬芳。”
“不要指著月亮發(fā)誓，月亮變化無常，每月有圓有缺，你的愛也會發(fā)生變化。”
我被那些深情而富有詩意的對白迷住了，立即與身旁的同桌假扮起了這對苦命鴛鴦，你來我往，大聲念著閱讀冊里的臺詞。從深情的吻別到殘酷的決斗，哪怕再拗口的詞句，我們也說得不亦樂乎。
遙想文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲，從約束與禁忌的黑暗時(shí)代走出來，就好像重新回到了童年，人們積壓多年的情感迸發(fā)而出，唯恐虛偽造作，唯恐神秘遮掩。而莎士比亞作品里豐沛而真切的情感，給那時(shí)干涸的大地上注滿了生命力。
