《鄭和西洋大冒險(xiǎn)4黑頭鳥》 黑頭鳥叼著定位鐘飛往了麥加。麥加，正是鄭和航程的下一站。清江水一路心緒不寧。 接近索馬里時(shí)，船上從天而降一封來歷不明的錦囊。 錦囊里提醒鄭和船隊(duì)小心前方海盜。果然，一個(gè)黃昏，鄭和船隊(duì)正面遭遇海盜…… 錦囊再次不請(qǐng)自來，在信件的指引下，清江水、王騎士去萊特島尋找“老父親”，原來“老父親”的真實(shí)身份是……為剿滅索馬里海盜，鄭和船隊(duì)卷入索馬里的權(quán)力斗爭(zhēng)…… 由于王騎士主動(dòng)發(fā)起與索馬里二王子的爭(zhēng)吵打鬧，二王子僅以一道智力謎題作提示，拒絕明確告知定位鐘下落，清江水和王騎士踏上了破解謎題、尋找定位鐘的路途……
1. 《鄭和西洋大冒險(xiǎn)》是少兒探險(xiǎn)文學(xué)代表作品。這套共四冊(cè)的文學(xué)作品，將知識(shí)、品格、自我成長(zhǎng)融為一體。區(qū)別于市面上常見的少兒冒險(xiǎn)小說，不浮夸，不做無根據(jù)想象和編造，而是將故事放在真實(shí)的歷史時(shí)空，扎扎實(shí)實(shí)地讓小主人公在真實(shí)的歷史中體驗(yàn)偉大的西洋航程，在持續(xù)的困境中磨礪自己的人文氣度。
2. “中國(guó)的貝爾”彭緒洛將親身探險(xiǎn)的感悟?qū)戇M(jìn)作品。作品里不僅包含野外生存知識(shí)和遇險(xiǎn)求生技能、獨(dú)立生活的能力，作者更將對(duì)大自然和生命的敬畏精神，以及不怕困難、克服險(xiǎn)阻的勇氣和智慧融入其中。
3．故事代入感強(qiáng)，引人入勝，成功點(diǎn)燃孩子閱讀興趣，再也不用擔(dān)心孩子不愛看書！故事主要講述13歲的當(dāng)代少年清江水穿越時(shí)空，巧遇鄭和下西洋，幫沿途各國(guó)平定戰(zhàn)亂與紛爭(zhēng)、剿滅索馬里海盜。情節(jié)緊湊、懸念不斷、步步為營(yíng)、想象力豐富，讀到停不下來。
4. 能激發(fā)出孩子勇于探索、主動(dòng)求知的精神，對(duì)課堂學(xué)習(xí)形成補(bǔ)充。主人公在突破重重困境的過程中，善于融會(huì)貫通多學(xué)科知識(shí)，科學(xué)知識(shí)——生物、天文、工程學(xué)、海洋學(xué)；文史知識(shí)——?dú)v史、地理、軍事、心理學(xué)、人文風(fēng)情。
5. 幫孩子練就不怕困難、解決問題的過人智慧。主人公隨鄭和一路經(jīng)歷西洋航程，在做鄭和的小謀士的過程中展現(xiàn)出勇于擔(dān)當(dāng)、臨危不懼，善于動(dòng)腦、有勇有謀，思維縝密、邏輯性強(qiáng)，襟懷坦白、國(guó)際視野，扶危濟(jì)困、有情有義，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的過人素質(zhì)。
