奧索生下來(lái)就長(zhǎng)著一個(gè)南瓜頭。
一本奇異的繪本——《南瓜頭奇遇記》
天哪，成為小孩子的爸爸媽媽太不容易了！大人是絕對(duì)無(wú)法接受一個(gè)小孩子長(zhǎng)著一顆南瓜頭的，南瓜頭孩子奧索在絕大多數(shù)大人眼中是一個(gè)另類，甚至是一個(gè)怪物！但是問(wèn)過(guò)孩子，他們就不會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí)。
《南瓜頭奇遇記》能吸引孩子的第一個(gè)理由是“南瓜頭”！別人都長(zhǎng)著人頭，只有奧索長(zhǎng)著南瓜頭。這是一件多么棒的事啊！
《南瓜頭奇遇記》能吸引孩子的第二個(gè)理由是奇特。情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)：“南瓜頭”被蝙蝠抓走——空中掉到海面——吞進(jìn)鯊魚的肚子——被槍烏賊彈出海面——被漁夫網(wǎng)住——集市上賣——被買回，重新回到分別多日的奧索身體。在孩子眼里，一切皆有有可能，但成人就會(huì)認(rèn)為都是些好無(wú)厘頭的事情。
這一優(yōu)秀繪本的作者是美國(guó)作家埃里克·羅曼。讀完故事，你的心情如故事的結(jié)局一樣圓滿而幸福。
大人是絕對(duì)無(wú)法接受一個(gè)小孩子長(zhǎng)著一顆南瓜頭的，南瓜頭孩子奧索在絕大多數(shù)大人眼中是一個(gè)另類，甚至是一個(gè)怪物！但是孩子就不會(huì)有這樣的認(rèn)知障礙。正如埃里克·羅曼說(shuō)的那樣：“兒童是最好的觀眾———他們好奇、熱情、沖動(dòng)、慷慨，很容易為幽默的東西發(fā)笑。他們不嘲諷、不消沉、不冷漠，而是充滿希望，頭腦和心胸都很開放，并且對(duì)圖畫和故事如饑似渴。”正是因?yàn)橘N近孩子，所以埃里克·羅曼的圖畫書總是受到孩子們的追捧。
《南瓜頭奇遇記》能吸引孩子的第一個(gè)理由是“南瓜頭”。瞧，人家都是長(zhǎng)著一個(gè)人頭，只有奧索長(zhǎng)著南瓜頭。哇，這是一件多么酷的事情！
但是，能認(rèn)為這是一件“酷”的事情，對(duì)中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，是邁出了了不起的一步。一直以來(lái)，傳統(tǒng)的教育要求我們的孩子不要標(biāo)新立異、特立獨(dú)行。我們喜歡和別人一樣，或者至少不在人群里顯得怪異，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)。我們總是習(xí)慣在求同的大前提之下存一點(diǎn)點(diǎn)異，這會(huì)讓我們有安全感。也就是說(shuō)，我們的傳統(tǒng)是拒絕像奧索這樣的孩子存在的，他們的存在會(huì)受到無(wú)情的嘲笑和排擠。慶幸的是，兒童文學(xué)發(fā)展到今天，中國(guó)終于也學(xué)會(huì)了包容和開放，盡管我們還缺少埃里克·羅曼，但已經(jīng)有人懂得欣賞埃里克·羅曼、喜歡奧索，并且把埃里克·羅曼和奧索帶到了孩子們面前，豐富了他們的內(nèi)心世界。
