（點讀）加州英語預(yù)備級We Like Painting(形象館)
ISBN：
作者：麥格勞-希爾
出版社：吉林出版集團有限責(zé)任公司
出版日期：2015年7月
年齡/主題/大獎/大師：
0-2(低幼)、2-3(托班)、英文、
編輯推薦
閱讀是獲取知識的*重要的途徑之一。一個人閱讀能力的強弱，與其兒童時代所受到的閱讀訓(xùn)練密切相關(guān)。一定年齡的兒童所具備的思考能力，決定了他們能否順利地進行閱讀。要慎重選擇讀物，要求過高，操之過急，不僅難收效果，還可能適得其反。
本套圖書題材豐富，有各種虛構(gòu)和非虛構(gòu)類的主題。內(nèi)容涉及到藝術(shù)、科學(xué)、社會、健康等，把語言學(xué)習(xí)和學(xué)科知識**結(jié)合。
精心設(shè)計的分級難度，從零起點開始，逐步培養(yǎng)孩子的閱讀能力。每級在詞匯引入方面的嚴格控制，單詞只有一兩個音節(jié)，一個基本句型，每句不
超 過10個單詞，文字押韻，節(jié)奏性強，并且不斷重復(fù)，符合孩子的認知規(guī)律。同時配以精美圖片進行解讀。讓孩子們在閱讀開始時不會感覺到困難，從而增強閱讀的成就感，培養(yǎng)閱讀的興趣。
本套圖書都由美國專業(yè)播音員進行精心錄制，語速適宜，發(fā)音準確。
書摘與插圖
