遵守公共禮儀，從我自己做起！
快樂的星期六，佳英和媽媽早早出門去看電影。
可是無論在電梯上、地鐵里、漢堡店還是電影院，
因?yàn)槠渌恕安蛔袷毓捕Y儀沒什么大不了”的想法和自私行為，
都讓佳英的好心情大受影響。
你一定也有過因?yàn)樗瞬蛔袷毓捕Y儀而煩惱的經(jīng)歷吧？
或許也曾有過因?yàn)樽约翰蛔袷毓捕Y儀而讓他人頭疼的經(jīng)歷？
公共場(chǎng)所并不屬于某一個(gè)人，
在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，
與他人共同使用公共場(chǎng)所時(shí)，
我們都應(yīng)該遵守公共禮儀。
請(qǐng)小朋友們?cè)囍c書中的佳英一起，
認(rèn)真地學(xué)習(xí)在公共場(chǎng)所應(yīng)該遵守的公共禮儀吧！
現(xiàn)在就丟掉“我做的這點(diǎn)小事有什么大不了”的想法，
維護(hù)我們共同的美好生活，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起！
本系列行為教養(yǎng)類圖書主要涉及了解家族成員的輩分、稱呼及家族歷史，培養(yǎng)“大家”意識(shí)，養(yǎng)成文明用語、遵守公共禮儀、熱愛閱讀等好習(xí)慣方面的主題，旨在通過貼近兒童生活的故事與頗具實(shí)用性的知識(shí)相結(jié)合，幫助小朋友從日常生活出發(fā)，從身邊小事做起，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的必修課，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為更有修養(yǎng)、更受歡迎、更有歸屬感、內(nèi)心更富足的人。
系列圖書具有如下特點(diǎn)：
·題材貼近現(xiàn)實(shí)，適宜作為家庭教育的輔助讀物
涉及貼近孩子成長(zhǎng)、家長(zhǎng)普遍關(guān)注的行為教養(yǎng)方面的話題，題材具有現(xiàn)實(shí)意義：現(xiàn)代生活方式讓親戚之間關(guān)系疏遠(yuǎn),《家庭樹》幫助小朋友擺脫“爸爸、媽媽和我”的小家意識(shí)，在長(zhǎng)輩、親戚組成的大家庭中找到歸屬感；現(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)楣惭孕小⒍Y儀方面的沖突案例層出不窮，系列有助于小朋友養(yǎng)成文明用語、遵守公共禮儀的好習(xí)慣，與他人及周圍的環(huán)境和諧相處；對(duì)閱讀功用的趣味性解讀則可以讓小朋友了解書籍的強(qiáng)大，愛上閱讀，將好習(xí)慣的范疇提升到精神層面。
·故事 說理的編排形式，理趣結(jié)合
以《公共禮儀》一書為例，既分場(chǎng)景講述在電影院、餐廳、乘坐電車時(shí)發(fā)生的有關(guān)公共禮儀的故事，同時(shí)也在每一場(chǎng)景后用總結(jié)性文字告訴小朋友在相應(yīng)場(chǎng)合應(yīng)該遵守什么樣的行為規(guī)范，有哪些注意事項(xiàng)等，內(nèi)容條理清晰，做到了趣味性和實(shí)用性的結(jié)合。
