春天不見了！七耳兔變身小勇士，開始尋找春天大冒險。老兔爺爺打開秘密寶箱，拿出古老的羊皮卷，什么？找到樂器之王才能喚醒春天？神秘的森林里竟然長滿了木管，幽森的城堡里提琴家族被施了魔法，七耳兔遇到了大麻煩，可他一點也不怕。咚咚咚，定音鼓變成了一座橋。滴滴答，小喇叭來幫他指路啦。雙簧管兄弟別吵架，知道樂器之王住哪嗎？七耳兔好不容易回到祖屋，小兔子們卻都陷入了昏迷……他還能喚醒春天嗎？
★中央音樂學院《七耳兔的故事》同名音樂劇改編。
★不可多得的音樂啟蒙讀物，讓孩子在有趣的故事中了解樂器，感受音樂。
★七耳兔音樂王國大冒險，在樂器朋友的幫助下，解開家族謎團，拯救兔子家族，學會勇氣、沉著、協作、友愛、進取。讓急性子學會慢下來，讓搗蛋鬼化身小勇士！
★“凱叔講故事”創始人凱叔作序，央視著名主持人孫曉梅真誠推薦。
★著名插畫師王彥開創作插畫，四色全彩手繪，幾乎頁頁有圖，給孩子繪本一般的閱讀體驗。
★超強的互動性，書中隱藏20個二維碼，掃一掃可以聽到小朋友錄制的專業樂器介紹。一邊讀故事，一邊接受音樂熏陶，一舉兩得。
★附加值：
★七耳兔音名歌：中國*音樂專家專門為孩子打造的樂感培養歌曲，潛移默化讓孩子避免五音不全，為孩子的生活加上音樂的色彩。
★音樂介紹二維碼：你能找到嗎？書中藏著20種會說話的樂器哦！
★生動詞語：精選文學性較強的生動詞語，進行變形、變色標注，穿插奇趣小圖標，閱讀不疲勞。
★*小孩識字：根據“生動詞語”挑選詞語讓小讀者認讀，讀故事的同時擴大詞匯量。
這一年的冬天好長好長啊，不知為什么，春天到現在還沒有來。往年這個時候，早該有青青鮮嫩的綠草從地下長出來了，那是兔子家族每年最快樂的時光。可是今年，天空總是灰蒙蒙的，時斷時續、時大時小的雪已經持續很長時間了。兔子家族的糧食一天天減少，小兔子們一個個都垂頭喪氣的打不起精神。兔小妹沒精打采地說：“我好餓好餓啊，就剩這么幾根胡蘿卜啦。”“快給我，這是我先拿到的！”兔小弟一把搶過胡蘿卜。兔小妹使勁兒捂著僅剩的胡蘿卜：“不，這是我的，你不許搶！”胖小兔呆呆地望著窗外，嘆氣道：“好冷啊，春天什么時候才能來呀…… ”小兔子們又冷又餓，日子越來越難熬了，焦急、沮喪、不安的情緒在兔子家族中開始蔓延。這一天，族長老兔爺爺把大伙兒召集到老祖屋里，他對大家說：“喀喀，我的爺爺告訴我，他爺爺的爺爺的爺爺曾經說過，兔子家族會遇上一場大災難，陷入永遠永遠也過不完的冬天。”小兔子們都驚呆了。兔小妹驚訝極了：“什么？永遠永遠？都過不去？”兔小弟說：“那我們要被凍死了嗎？”胖小兔傷心起來“嗚嗚嗚…… ，我好餓啊，我不要待在冬天里…… ”老兔爺爺：“安靜！大家安靜！但他還說，喚醒春天的方法，保存在祖傳的老木箱里。”老木箱？兔子們都不約而同地看向祖屋中央的大箱子。在所有兔子的記憶里，這個箱子從不允許被打開，原來里面藏著這么大的秘密呀。老兔爺爺取下掛在腰間的一把鑰匙，打開了老木箱 上的大鐵鎖。幾只小兔子奔過去，合力掀開了木箱沉重的蓋子，一小卷羊皮紙靜靜地躺在里面，旁邊放著一把金燦燦的小喇叭。老兔爺爺打開羊皮紙，正面是誰也不認識的奇怪符號，背面寫著十二個字：“尋找樂器之王，奏響春天樂章”。他沉思了一會兒，說：“看來，我們要派人去找樂器之王啊，你們誰愿意去呀？”小兔子們你看看我，我看看你，都猶豫了。兔小妹：“我肯定不行，我平時都不出門的。”兔小弟：“我倒是想去，可是我連左右都分不清，肯定會迷路的。”胖小兔：“呃，我不認識什么樂器之王啊，去了也找不到啊。”…… 這下，連老兔爺爺也犯了難，難道，兔子家族就真的只能待在冬天里了？“我去吧！”一個響亮的聲音打破了沉默，只見一只長著七只耳朵的小兔子站了出來。七耳兔：“我平時就愛出去闖，不認識樂器之王有什么關系，鼻子底下還有嘴呢！我可以去問嘛。而且我有七只耳朵呢，說明我肯定是個不平凡的兔子，去完成這么偉大的任務最合適啦！”話音剛落，小兔子們就紛紛嚷起來了。兔小弟第一個站出來：“不行不行，你最淘氣了，我可不相信你。”“什么？我淘氣？我給你帶好吃的蘑菇時，你怎么不說我淘氣呀？你不吃得很香么？”“你還說呢，那次你光顧著蘑菇都不管我，害得我差點兒被老虎吃掉，你最不負責任了！”“誰讓你非要跟著我的，我都告訴過你，去外面要記著回家的路，還要隨時注意有沒有危險，你自己迷路了還怪我。”兔小妹：“是啊，七耳兔他真的很聰明啊，總有鬼主意。”老兔爺爺：“七耳兔，你過來。你很聰明，也很勇敢，可是，你也很貪玩，很冒失，總出亂子。這次的任務可是關系兔子家族的生死啊，你能保證完成嗎？”七耳兔馬上挺起胸脯，立正站好，七只耳朵唰地立起，大聲說：“七耳兔保證完成任務！”老兔爺爺看著七耳兔一臉認真的樣子，古靈精怪中又多了幾分堅定，再也沒有誰比七耳兔更合適了，就說：“好吧，這個任務就交給你吧！”于是，七耳兔背上從老木箱中發現的羊皮紙卷和小喇叭，帶著親人的囑托和家族的希望，蹦蹦跳跳地出發了。
