《小水洼的大世界》
雨后，小福發(fā)現(xiàn)家門前有個水洼。他跳進去，啪嗒啪嗒地踩著水。這時，水洼竟然開口說話了，要小福安靜點，別打擾它看風景。小福很好奇，水洼沒有眼睛，能看到什么呢？于是，他問水洼：“你能看到什么呀？”水洼回答說：“剛才，我看見了彩虹。”
之后，小福每天都跑來問水洼：“你今天看到什么了？”水洼也告訴小福他每天都看到的不同景物……小水洼隨雨而生，生命短暫。它為我們呈現(xiàn)出一個怎樣的大世界呢?
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★跟隨童心，跟隨小小的觀察者、思考者，看見不一樣的大世界。
★啟發(fā)家長珍視孩子的“小視角”、“傻想法”。
★啟發(fā)孩子對自己的疑惑不斷追問和追尋，答案也許還在不會說話的自然事物中。
有關《我的大小》
日本多摩六都科學館館長 高柳雄一
藤一所認為的“我一直是我這么大”，大家是如何看待的呢？不了解藤一想法的人可能會說，通過身高不就知道藤一的大小了？我們想要知道身高的時候，可以用身高儀來測量，然后用大家熟知的米或厘米等長度單位的數(shù)值來表示身高。這樣一來，藤一的大小就是大家都認同的客觀標準的尺寸啦。
但是，對于我們生活的世界，根據(jù)觀察者以及觀察立場的不同，我們對它的認識也不盡相同。即使是觀察同一事物，根據(jù)觀察者所處場所和時間的不同，認識也會不同，我們就是生活在這樣一個世界里。科學在不斷總結對人類有幫助的知識和經驗，并且發(fā)現(xiàn)了很多大家都認同的真理。
比如，我們知道不論是朝陽還是夕陽，它們都是同一個太陽。我們看到的夕陽可能是地球上某個地方的人所看到的朝陽，也可能是在其他地方所看到的正午烈日。即便是在同一個地方看太陽，太陽的運轉也并不是永恒不變的。日出和日落的地點、角度等會隨著季節(jié)的不同而變化，正午太陽的高度也會發(fā)生變化。 我們眼中的太陽為什么會有這些不同呢？科學為我們解答了太陽變化的奧秘。地球自轉產生晝夜，地球圍繞太陽公轉產生季節(jié)變化，這是我們在地球上看不到的太陽和地球的運轉為我們描繪的世界觀。
科學提出了“從宇宙看地球來了解世界”的觀點，在科學史上，這一世界觀經歷了漫長的歲月才得到了公認。人類一度認為我們生活在靜止不動的大地上，因此難以接受地球有自轉和公轉的說法。觀察世界的視角如何從地球轉移到了宇宙？人類接受這一科學而又新穎的世界觀經歷了哪些過程？感興趣的朋友可以去查閱一下科學發(fā)展史。這樣就可以了解科學發(fā)展的特點，明白科學是如何將知識和經驗發(fā)展為真理的。
要讓所有人都明白藤一所認為的“我這么大”，科學上需要使用身高來說明。相信讀過這本書后，很多朋友會對各式各樣的“大小”感興趣。不論是哪種“大小”，要想科學看待的話，就需要用大家都認可的方法去說明。只有用具有客觀標準的“大小”尺度來觀察世界，我們才有機會體會到科學世界觀的有效性及其趣味性。
