城里的貓咪們聚在一起，到博物館去看畫展。可是，看著看著，貓咪們不高興了。“咦？怎么沒有一幅畫上有貓的形象呢？”他們憤憤不平地說。貓咪畫家菲莉西瑪從此忙起來了：她把貓咪們全部還原到了畫面上。菲莉西瑪從此成了城里的“名貓”……

獻給孩子們的藝術啟蒙杰作，放飛孩子們的想象力和創造力： 這是貓瞇去看畫展的夜晚，所有的貓咪都來了。 可是幾乎沒有一帽畫上有貓的形象昵! 貓畫家菲莉西瑪握著畫筆，想了半天， 決定把貓瞇們還原到他們本來應該在的地方…… 這是來自梅雷迪思·胡珀的奇思妙想的作品， 向小讀者們展現了來自倫敦國家美術館、馬德里普拉多美術館 紐約大都會藝術博物館和巴黎盧浮宮的傳世名畫。

尊 貴 ——《藏在名畫里的貓》導讀 徐榕 閱讀的發生，基于好奇。“藏在名畫里的貓”，一個有懸念的書名；一位夫人和兩只貓，匪夷所思的封面；“天啊，全城的貓都在朝著一個地方走呢！”開場白吊足了胃口，接下來的故事自然引人入勝。白貓菲莉西瑪，冰清玉潔，氣質優雅，才情美少女，妙筆能生花，她在一幅幅名畫里添上了“漏掉太久太久”的貓，告訴世人：“貓在貴族菲利浦家很受重視”，“貓是蒙娜麗莎夫人的掌上明珠”，“貓坐過梵高的椅子”，就這樣，躋身名流的貓兒們撐足了臉面，享有了榮光。 “如果我們不能釋放自己，我們可以釋放我們的視覺。”這是20世紀上半葉“新造型主義”畫家蒙德里安說的話。毛絨絨的貓，悄悄走路的貓，流浪貓，條紋貓，都會留意尋找有貓的名畫。屋頂上的小孩，鉆垃圾袋的小孩，舒服的小孩，孤獨的小孩，也都愿意在繪本里探索空間，投入自己，讓想象掙脫所有的藩籬。“我型我秀”，藏在名畫里的貓釋放了自己，也釋放了小孩子的視覺和想象；“人們必須知道，對于世界來說，貓是多么重要。”貓的新造型宣言鏗鏘豪邁，也呼應了孩子們尊貴、宏遠的心。 ——小貓看畫，小孩看書，一樣的心靈圖景，一樣的投射。