李毓佩
首師大數學系教授，自1979年發表第一篇數學童話起，從事數學科普創作已近40年，累計出版各類數學科普圖書百余部，超過一千萬字；被中國科普作家協會授予“建國以來成績突出的科普作家”稱號，榮獲“第四屆國家圖書獎”全國優秀少兒讀物一等獎，第七屆“五個一工程”圖書獎，“國家科學技術進步獎”二等獎，“第二屆全國優秀科普作品”一等獎，“第八屆冰心兒童圖書獎”；是我國數學科普“三駕馬車”之一，也是屢獲殊榮的“數學爺爺”。
張小青
北京數學傳統名校府學胡同小學數學高級教師，從教20多年，有10多年的數學思維培訓經驗，貫通課內外數學教學的經驗豐富；是注重以數學學習培養學生創造性思維的科研型教師，論文《在小學數學教學中如何培養學生創造性思維能力的研究》獲*論文一等獎；善于引導學生在學習過程中養成良好的數學思維及學習習慣，被學生及家長親切地稱為“數學媽媽”。
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《李毓佩數學探案集》講述了數學偵探酷酷猴利用自己高超的數學知識維護大森林治安的一系列探案故事。幾十個小故事組成一個完整的大故事，又可各自獨立成章。故事中的數學知識主要針對小學一二年級的課堂學習情況，除解題思路解析外，還附有加強鞏固的“考考你”習題，以期達到“讀懂課外故事，學會課堂知識”的目的。全彩色注音版，滿足1-2年級孩子閱讀啟蒙階段的數學課外閱讀需要。
這三本書知識的編排緊密貼合數學教材，還兼顧了教材外的拓展，對孩子們課內外的數學學習都會有很大幫助。同時，生動有趣的童話故事向學生們展示了數學的變化美、科學美和邏輯美。
——中國教育學會美育研究會副秘書長、北京市中小學美育研究會副會長 李勝利
根據孩子的年齡特征，將數學知識融入精心創設的童話中，利用童話故事的鮮明特征引發閱讀興趣，不僅符合少年兒童的閱讀心理，更讓孩子覺得數學好玩、數學有趣，在潛移默化中培養兒童的求索精神和知識遷移能力。
——北京數學傳統名校府學胡同小學校長、北京市特級教師 馬丁一
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