
孩子是家庭的希望,也是社會(huì)的未來(lái)。 面對(duì)子女教育、親子關(guān)系,越來(lái)越多的父母在令人眼花繚亂的“教育理念”“養(yǎng)育妙招“中焦慮著迷失了教育的本質(zhì)。*終我們會(huì)發(fā)現(xiàn),焦慮的父母只會(huì)造就同樣焦慮的孩子,而所有高高在上的“理念”“方法”,很可能會(huì)將父母和孩子推向?qū)α⒌膬擅妗?善意地養(yǎng)育,也許是*終解。從“家長(zhǎng)式管教”到“合作式養(yǎng)育”,本書將關(guān)注點(diǎn)重新聚焦到孩子身上:只有包括父母在內(nèi)的整個(gè)社會(huì),都將“對(duì)兒童友好”作為核心認(rèn)知和教育規(guī)范,才能讓兒童的精神獨(dú)立和天賦自由成為可能,也才能讓每個(gè)生命煥發(fā)出自身的無(wú)限活力。