作者簡介
安德魯·克萊門斯（Andrew Clements）
美國備受歡迎與敬重的暢銷作家，著作超過五十本?？巳R門斯為兒童創作圖畫書，也為青少年寫小說。他最著名的作品是也是他的第一本小說《我們叫它粉靈豆─Frindle》，一出版即暢銷，長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，在美國已銷售超過兩百萬冊，獲獎數十次，并售出德、法、意、英、日、韓等十余國版權。
克萊門斯從中學時代即開始寫詩，他曾有一首詩被英文老師評為“太有趣了，這可以出版！”這開啟了他后來的作家之路。他還曾當過中學教師，為歌手創作歌曲，也曾在出版社擔任主編工作。目前則是專職作家，住在美國馬薩諸塞州。
目 錄
《成績單》
娜拉的麻煩大了！她這學期的成績單真是慘不忍睹：5科拿D，1科拿C。但是沒人知道，娜拉肚子里藏了一個天大的秘密——她其實是個超級大天才。嘿嘿，她成績會這么爛，其實是故意的。爛成績，不僅可以讓她躲開成為好學生的壓力；爛成績，還可以讓她的好友史蒂芬開心。特別是當她看到對人超好、念書超認真的好友史蒂芬，只因為成績不好，就對自己完全失去信心，認定自己是個無可救藥的大笨蛋時，娜拉真的對這種用考試和分數衡量一個人的情況忍無可忍啦！帶回一張爛成績單，只是娜拉一連串行動計劃的第一步……
娜拉的計劃能順利完成嗎？刺激、緊張、精采、懸疑、爆笑、感人……
《不要講話》
雷克頓小學五年級的男生和女生處得很不好，不過真正的問題是，他們全都愛講話又不聽話，逼得校長幾乎成天拿著她的紅色塑料擴音大喇叭，隨時等候上場。突然，這群愛講話又不聽話的小學生展開了一場“沉默”比賽……
老師們會對這場突如其來的沉默作出什么反應呢？當校長覺得這群安靜的孩子比吵鬧的時候更難以控制時，她又會怎么做？整座校園陷入一片“寧靜”的混亂之中，但最后，到底誰贏得比賽了？
《我們叫它粉靈豆——Frindle》
每個人都知道，葛蘭潔老師擁有“透視眼”，沒人逃得過她的法眼。這還不是最糟的，她對“詞典”的狂熱簡直無人能及。尼克覺得很不可思議，天底下竟有這么無趣的人！
尼克偶然間發現一篇文章，講到文字的奧秘和來源，他靈光乍現，暗中擬定一個偉大的計劃：他要發明一個“新字”。由此引出出乎預料的轟動，給尼克帶來引以為傲的經歷。
《作弊》
佐伊是娜塔莉最好的朋友，他覺得娜塔莉寫得小說很棒，很值得出版。但是一個十二歲的小女生，有出版社愿意幫她出書嗎？佐伊想到了一個辦法：娜塔莉可以取個筆名，偽裝成大人，由佐伊來當她的經紀人。
不過，兩個六年級學生想在大人的世界里出頭可不容易。在復雜多變的大人世界中，娜塔莉有機會成為真正的作家嗎？
《蘭德里校園報》
對五年級的卡拉來說，去丹頓小學上學已經夠糟了，更糟的是她的班主任羅森老師只會看報紙、喝咖啡，不給學生上課！
卡拉自制了一份校園報，大家都很喜歡。這份報紙使拉爾森老師對教學重新投入了熱情，交給卡拉和同學們很多重要的知識。沒多久，羅森老師的班級，忽然成了丹頓小學創校以來最出色的班級。
卡拉沒想到， 校園報上的一篇文章卻惹怒了校長。校長準備解聘拉爾森老師。在卡拉和同學們的幫助下，拉爾森老師究竟有沒有賠上工作呢？
《零花錢大計劃》
格雷格天生是個賺錢高手。
小學五年級時，他發現一件事：學校每個同學都帶著零花錢，把這些零花錢加起來的話……哇！學校就像一個超級大的存錢罐，他現在只缺個榔頭把存錢罐敲開。
他想在學校賣自己寫、自己畫的迷你漫畫書，但是老師和校長會同意嗎？格雷格這個賺錢的點子到底行不行……
《差點丟了自己》
雷伊和杰伊是一對雙胞胎兄弟，雖然不用擔心沒有玩伴，可是總被別人搞混也確實夠煩，所以他們總是想著做“真正的自己”。最近他們又搬家了，但新學年開學第一天，哥哥雷伊因為感冒待在家，弟弟杰伊只好一個人去上學。這沒什么大不了的，而且新學校挺好，新同學也不錯?？墒撬坪跚闆r有點不太對，新學校里竟然沒人知道有雷伊這個人：點名冊上沒有他的名字，置物柜沒有安排他的，就連學生檔案也沒有他的。杰伊差點就要報告學校了，不過他忍住了，因為他覺得這也許是個可以“做自己”的機會。他說服了雷伊一起跟他將錯就錯，輪流上學?？墒撬麄儌z的行為能瞞過老師和家長嗎？他們做“真正的自己”的愿望能夠實現嗎？
《自省清單》
瓊丹，一個長相普通、功課普通的六年級女生，周圍的朋友或是才藝超群，或是長相漂亮。身陷這種反差劇烈的環境中，瓊丹覺得自己的人生實在糟透了。瓊丹決定找出最棒的自己，讓大家對她刮目相看。她能找到變得杰出的方法嗎？面對同學的取笑與排擠，她可以和平解除霸凌危機嗎？
《搗蛋小子變形記》
克雷在學校里是個搗蛋鬼，他捉弄同學，不遵守學校紀律。這次他變本加厲，竟然畫了一頭驢子來嘲諷校長。校長會如何處置他呢？答應了哥哥不在搗蛋的克雷能夠克制搗蛋的沖動，做個守紀律、尊重他人的孩子嗎？
《一號教室》
泰德所在的學校只有九名學生，他們共用一間教室——一號教室。由于生源不足，學校面臨著關閉。此時，亞普莉爾一家悄悄來到了泰德所在的小鎮。他們身上帶有什么秘密，他們的到來又會給學校帶來怎樣的轉機？
安德魯·克萊門斯校園小說系列向讀者呈現了一個個鬼靈精怪、富有想象力和創造力的兒童形象。故事常讓人莞爾一笑，繼而陷入沉思，熱淚盈眶。輕松有趣的故事引起孩子們的好奇心和閱讀興趣，更能讓大人在閱讀之余，深深省思孩子在成長的過程中真正需要的東西。
晚班校車上大約只有十五個學生，因為現在是星期五下午。我坐在史蒂芬斜后方的座位，他正在煩我。
“諾拉，給我看嘛，我的成績單已經給你看了耶。我想知道我的數學有沒有贏你，給我看你的成績嘛，給我看啦！”
“不要！”我說，“不要就是不要，我就是不想打開我的成績單！我每天一定得上學，一定得坐在教室里，只要老師說開始考試，我就一定得寫考卷。可是，至少這件事我可以自己決定吧，我想什么時候看成績，就什么時候看?，F在，我的決定是……不看。所以，等下星期一再問我吧?！?br>史蒂芬是我最好的朋友，不過我不確定他是不是也這么想。只要他的哥兒們也在校車上，他就絕對不會坐在我附近。大家都認定五年級男生最好的朋友不會是女生，這種想法真是超級無敵幼稚。你最好的朋友就是你最關心的人，而對方也同樣關心你，這就是我和史蒂芬的關系。根本和什么男生女生無關，就只是這么簡單的一件事實。
史蒂芬實在很頑固。這兩個多月以來，他非常努力地拼功課，整個腦袋都被成績給塞滿了。所以啰，他當然不可能閉嘴。整整二十分鐘的車程中，他一直講、一直講：“諾拉，給我看嘛！不公平啦！你已經知道我的成績了，可是我都不知道你的。我想看一下你的成績單啦。給我瞄一下，一下就好！”
還有另外一件簡單的事實：當一個人說“不要”時，并不代表他“永遠”都會拒絕。雖然離我們下車的地方只剩一個街區的距離，但我實在無法忍受史蒂芬的碎碎念，再多聽一秒都不行。除此之外，說真的，我也超想知道我的拼字測驗成績。其他科目會得什么成績我都心里有譜，可是拼字這一科，我應該是搞砸了。于是我從背包里拉出成績單的信封，“啪”的一聲放到史蒂芬手上。就算信封上清楚印著我的全名“諾拉•羅絲•羅力”，我也不在乎了。
“拿去！”我說，“這是你的獎品，你獲得的獎項叫作‘全世界最煩的人’?！?br>史蒂芬大喊：“好耶！”不到三秒鐘，他就把成績單從信封里抽出來了。
史蒂芬突然傻住了，他的嘴巴張得大大的，像是發不出聲音還是吸不到空氣一樣。終于，他連珠炮地爆出一大串話：“不可能！諾拉，一定是搞錯了！諾茵斯老師……還有張老師……還有每個老師！這些成績明明都打錯了！”
我沒理會他的驚嚇，平靜地說：“你只要告訴我拼字成績是多少就好了?！?br>史蒂芬的眼睛飛快地往成績單下方搜尋，他說：“你……你的成績是C?！?br>“可惡！”我用力踢前面的椅子，“我就知道，慘兮‘C’！唉，我怎么會這么蠢啊！”
